Использование скринкастов на занятиях по информатике в техническом университете

Bibliographic Details
Parent link:Цифровые технологии в инженерном образовании: новые тренды и опыт внедрения: сборник трудов международного форума, Москва, 28-29 ноября 2019 г.. [С. 279-281].— , 2020
Main Author: Устинова И. Г. Ирина Георгиевна
Corporate Authors: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Школа базовой инженерной подготовки Отделение математики и информатики, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Центр цифровых образовательных технологий Отдел цифровых образовательных ресурсов
Other Authors: Рожкова О. В. Ольга Владимировна, Николаева Н. С. Наталия Сергеевна
Summary:Заглавие с экрана
Рассмотрена возможность применения скринкастинга в курсе информатики в техническом университете. Скринкаст - это видеоролик, в котором содержится запись действий, производимых на компьютере с комментариями автора. Рассмотрены преимущества и недостатки данной технологии в обучающем процессе. Представлено применение скринкастинга на занятиях по информатике в Томском политехническом университете. Анализируются результаты обучения с использованием данной технологии и традиционного метода.
The possibility of using screencasting in a computer science course at a technical University is considered. A screencast is a video that contains a record of actions performed on a computer with the author's comments. The advantages and disadvantages of this technology in the learning process are considered. The application of screencasting in computer science classes at Tomsk Polytechnic University is presented. The results of training using this technology and the traditional method are analyzed.
Published: 2020
Subjects:
Online Access:https://www.elibrary.ru/item.asp?id=42809770
https://www.elibrary.ru/download/elibrary_42761106_71961190.pdf
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=664173