Алгоритм автоматической диагностики знаний в процессе профессиональной переподготовки
| Parent link: | Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании: труды IV Международной научной конференции, Красноярск, 6-9 Октября 2020/ Сибирский федеральный университет (СФУ). С. 134-138.— , 2020 |
|---|---|
| Autor Principal: | |
| Corporate Authors: | , |
| Outros autores: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Работа посвящена вопросам разработки алгоритма автоматической системы с целью создания оптимальных условий для дистанционной и интерактивной оценки знаний и навыков обучаемых, формирования их самооценки, реализации эффективной обратной связи в образовательном процессе, проведения проверки и своевременной корректировки процесса учебной деятельности и создания широкого спектра возможностей для развития компетенций в процессе профессиональной переподготовки в условиях цифровизации. The work is devoted to the development of an automatic system algorithm for creating optimal conditions for remote and interactive assessment of students ' knowledge and skills, forming their self-assessment, implementing effective feedback in the educational process, conducting verification and timely adjustment of the learning process, and creating a wide range of opportunities for developing competencies in the process of professional retraining. Текстовый файл |
| Publicado: |
2020
|
| Series: | Цифровая дидактика. Диагностика процесса и результатов обучения |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44406270 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=663681 |
| Summary: | Заглавие с экрана Работа посвящена вопросам разработки алгоритма автоматической системы с целью создания оптимальных условий для дистанционной и интерактивной оценки знаний и навыков обучаемых, формирования их самооценки, реализации эффективной обратной связи в образовательном процессе, проведения проверки и своевременной корректировки процесса учебной деятельности и создания широкого спектра возможностей для развития компетенций в процессе профессиональной переподготовки в условиях цифровизации. The work is devoted to the development of an automatic system algorithm for creating optimal conditions for remote and interactive assessment of students ' knowledge and skills, forming their self-assessment, implementing effective feedback in the educational process, conducting verification and timely adjustment of the learning process, and creating a wide range of opportunities for developing competencies in the process of professional retraining. Текстовый файл |
|---|