Методический аспект обучения чтению дошкольников: ситуация в России сегодня; Актуальные вопросы филологических исследований
| Parent link: | Актуальные вопросы филологических исследований.— 2020.— [С. 126-135] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporativní autor: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана В статье рассмотрена ситуация с обучением чтению детей подготовительной к школе (предшкольной возрастной) группе в детских садах города Томска. В соответствии с ФГТ, принятыми в 2012 г., дошкольные образовательные учреждения России не включают обучение чтению в направления образовательной деятельности. Однако, согласно ФГОС НОО, сформированность навыка чтения является базовым критерием успешности школьного обучения. В «Методике преподавания русского языка в начальных классах» указано, что навык чтения формируется поэтапно и длительно. Данная ситуация вызывает озабоченность у родителей дошкольников. |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2020
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://id-yug.com/images/id-yug/Book_id-yug/620-f.pdf#page=126 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43148733 |
| Médium: | Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=662614 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 662614 | ||
| 005 | 20250812122217.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\33769 | ||
| 035 | |a RU\TPU\network\32793 | ||
| 090 | |a 662614 | ||
| 100 | |a 20200911d2020 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Методический аспект обучения чтению дошкольников: ситуация в России сегодня |f Н. Г. Фурман | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 330 | |a В статье рассмотрена ситуация с обучением чтению детей подготовительной к школе (предшкольной возрастной) группе в детских садах города Томска. В соответствии с ФГТ, принятыми в 2012 г., дошкольные образовательные учреждения России не включают обучение чтению в направления образовательной деятельности. Однако, согласно ФГОС НОО, сформированность навыка чтения является базовым критерием успешности школьного обучения. В «Методике преподавания русского языка в начальных классах» указано, что навык чтения формируется поэтапно и длительно. Данная ситуация вызывает озабоченность у родителей дошкольников. | ||
| 463 | |t Актуальные вопросы филологических исследований |o материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, г. Краснодар, 20 марта 2020 г. |f Кубанский государственный технологический университет |v [С. 126-135] |d 2020 | ||
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a навыки | |
| 610 | 1 | |a чтение | |
| 610 | 1 | |a последовательности | |
| 700 | 1 | |a Фурман |b Н. Г. |c филолог |c доцент Томского политехнического университета, кандидат филологических наук |f 1971- |g Наталья Геннадьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\32055 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Школа базовой инженерной подготовки |b Отделение русского языка |3 (RuTPU)RU\TPU\col\23517 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20200911 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://id-yug.com/images/id-yug/Book_id-yug/620-f.pdf#page=126 | |
| 856 | 4 | |u https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43148733 | |
| 942 | |c CF | ||