Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра организации и технологии высшего профессионального образования (ОТВПО), Национальный исследовательский Томский политехнический университет Инженерная школа природных ресурсов Отделение нефтегазового дела, Page M. Mary, Slesarenko I. V. Inga Valerievna, Francuzskaya E. O. Evgeniya Olegovna, Golubeva V. V. Vera Valerievna, . . . Deeva V. S. Vera Stepanovna. (2018). Monitoring the effectiveness of English as medium of instruction training provision for university research and teaching staff; 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED2018). 2018. https://doi.org/10.21125/inted.2018.0094
Chicago Style (17th ed.) CitationНациональный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра организации и технологии высшего профессионального образования (ОТВПО), Национальный исследовательский Томский политехнический университет Инженерная школа природных ресурсов Отделение нефтегазового дела, Page M. Mary, Slesarenko I. V. Inga Valerievna, Francuzskaya E. O. Evgeniya Olegovna, Golubeva V. V. Vera Valerievna, Osokin G. E. Georgy Evgenievich, Fedorova N. A. Nataliya Alekseevna, and Deeva V. S. Vera Stepanovna. Monitoring the Effectiveness of English as Medium of Instruction Training Provision for University Research and Teaching Staff; 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED2018). 2018, 2018. https://doi.org/10.21125/inted.2018.0094.
MLA (9th ed.) CitationНациональный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) Кафедра организации и технологии высшего профессионального образования (ОТВПО), et al. Monitoring the Effectiveness of English as Medium of Instruction Training Provision for University Research and Teaching Staff; 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED2018). 2018, 2018. https://doi.org/10.21125/inted.2018.0094.