Перспективы использования массовых онлайн-курсов в технических ВУЗах России; Наука. Технологии. Инновации; Ч. 8 : Гуманитарные науки и современность
| Parent link: | Наука. Технологии. Инновации: сборник научных трудов, Новосибирск, 3-7 декабря 2018 г./ Новосибирский государственный технический университет (НГТУ).— , 2018 Ч. 8 : Гуманитарные науки и современность.— 2018.— [С. 305-308] |
|---|---|
| Yazar: | |
| Müşterek Yazar: | |
| Diğer Yazarlar: | |
| Özet: | Заглавие с экрана В статье рассматривается развитие внедрения массовых открытых онлайн курсов (МООК) в образовательный процесс Российских ВУЗов. Представлены преимущества, недостатки и риски использования онлайн-курсов в учебном процессе. Производится анализ вовлеченности ВУЗов в публикации онлайнкурсов на популярных образовательных платформах, таких как Coursera, Stepik, Лекториум, НПОО, Лекторий. The article discusses the development of the implementation of massive open online courses (MOOK) in the educational process of Russian Universities. The advantages, disadvantages and risks of using online courses in the curriculum are presented. The analysis of the involvement of Universities in the publication of online courses on popular educational platforms, such as Coursera, Stepik, Lectorium, NOEP, Lectoriy, is done. |
| Dil: | Rusça |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2018
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | http://www.science.nstu.ru/stud_science/conference/nti-2018/Сборник%20НТИ-2018.%20часть%208.pdf#page=305 |
| Materyal Türü: | Elektronik Kitap Bölümü |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=659464 |
| Özet: | Заглавие с экрана В статье рассматривается развитие внедрения массовых открытых онлайн курсов (МООК) в образовательный процесс Российских ВУЗов. Представлены преимущества, недостатки и риски использования онлайн-курсов в учебном процессе. Производится анализ вовлеченности ВУЗов в публикации онлайнкурсов на популярных образовательных платформах, таких как Coursera, Stepik, Лекториум, НПОО, Лекторий. The article discusses the development of the implementation of massive open online courses (MOOK) in the educational process of Russian Universities. The advantages, disadvantages and risks of using online courses in the curriculum are presented. The analysis of the involvement of Universities in the publication of online courses on popular educational platforms, such as Coursera, Stepik, Lectorium, NOEP, Lectoriy, is done. |
|---|