Роль компьютерной графики при проектировании основной образовательной программы по направлению «дизайн»

Opis bibliograficzny
Parent link:	ГРАФИКОН'2016.— 2016.— [С. 518-522]
1. autor:	Захарова А. А. Алена Александровна
Korporacja:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра инженерной графики и промышленного дизайна (ИГПД)
Kolejni autorzy:	Вехтер Е. В. Евгения Викторовна, Ризен Ю. С. Юлия Сергеевна
Streszczenie:	Заглавие с экрана Работа посвящена вопросам определения роли компьютерной графики в образовании дизайнеров на примере бакалаврской подготовки. Актуальность этого связана с необходимостью изменения подхода к подготовке специалистов-дизайнеров в вузах, что обусловлено внедрением широкого спектра компьютерных технологий в современное общество и профессиональную деятельность. Систематизированы основные тенденции и требования к выпускникам образовательных программ по направлению «Дизайн» и сформулированы основные факторы, влияющие на эффективность подготовки бакалавров и магистров дизайна. На основе требований к профессиональным компетенциям дизайнеров предложены педагогические подходы к проектированию образовательной программы по направлению «Дизайн», убедительно показывающие необходимость поступательного внедрения в образовательный процесс дисциплин компьютерной графики, как составляющей части образовательной программы, так и инструмента комплексного развития профессиональных компетенций. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Język:	rosyjski
Wydane:	2016
Hasła przedmiotowe:	электронный ресурс труды учёных ТПУ компьютерная графика профессиональные компетенции дизайнеры образовательные программы проектирование
Dostęp online:	https://elibrary.ru/item.asp?id=29848671
Format:	Elektroniczne Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656825