Роль компьютерной графики при проектировании основной образовательной программы по направлению «дизайн»; ГРАФИКОН'2016
| Источник: | ГРАФИКОН'2016.— 2016.— [С. 518-522] |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Автор-организация: | |
| Другие авторы: | , |
| Примечания: | Заглавие с экрана Работа посвящена вопросам определения роли компьютерной графики в образовании дизайнеров на примере бакалаврской подготовки. Актуальность этого связана с необходимостью изменения подхода к подготовке специалистов-дизайнеров в вузах, что обусловлено внедрением широкого спектра компьютерных технологий в современное общество и профессиональную деятельность. Систематизированы основные тенденции и требования к выпускникам образовательных программ по направлению «Дизайн» и сформулированы основные факторы, влияющие на эффективность подготовки бакалавров и магистров дизайна. На основе требований к профессиональным компетенциям дизайнеров предложены педагогические подходы к проектированию образовательной программы по направлению «Дизайн», убедительно показывающие необходимость поступательного внедрения в образовательный процесс дисциплин компьютерной графики, как составляющей части образовательной программы, так и инструмента комплексного развития профессиональных компетенций. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2016
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://elibrary.ru/item.asp?id=29848671 |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656825 |