Использование обучающей системы Moodle во взаимодействии со студентами

Detalhes bibliográficos
Parent link:	Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности: материалы VI Международной научно-практической конференции, 18-19 ноября 2016 года. [С. 143-148].— , 2016
Autor principal:	Буваков К. В. Константин Владимирович
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Энергетический институт (ЭНИН) Кафедра парогенераторостроения и парогенераторных установок (ПГС и ПГУ)
Resumo:	Заглавие с экрана В статье раскрывается проблема развития пользовательской активности студентов с помощью средств электронного ресурса в системе MOODLE. Авторы приводят обзор теоретических работ, раскрывающих понятие «пользовательская активность», описывающих систему управления обучением MOODLE (модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения) в качестве платформы для организации электронного обучения и контроля знаний. Данная платформа отличается богатством функционала, гибкостью, надежностью и простотой использования, имеет возможность интеграции с другими информационными системами, устанавливать новые модули, дополняться новыми функциями. Приводится пример электронного курса «Котельные установки и парогенераторы» на платформе MOODLE, разработанного авторами и реализуемого в Томском политехническом университете. Наглядные рисунки иллюстрируют структуру и содержание предлагаемого курса. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Publicado em:	2016
Assuntos:	электронный ресурс труды учёных ТПУ Moodle электронные курсы ТПУ образовательные процессы
Acesso em linha:	https://elibrary.ru/item.asp?id=29047773
Formato:	Recurso Electrónico Capítulo de Livro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656163