Использование обучающей системы Moodle во взаимодействии со студентами

Bibliographic Details
Parent link:Социальное взаимодействие в различных сферах жизнедеятельности: материалы VI Международной научно-практической конференции, 18-19 ноября 2016 года. [С. 143-148].— , 2016
Main Author: Буваков К. В. Константин Владимирович
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Энергетический институт (ЭНИН) Кафедра парогенераторостроения и парогенераторных установок (ПГС и ПГУ)
Summary:Заглавие с экрана
В статье раскрывается проблема развития пользовательской активности студентов с помощью средств электронного ресурса в системе MOODLE. Авторы приводят обзор теоретических работ, раскрывающих понятие «пользовательская активность», описывающих систему управления обучением MOODLE (модульная объектно-ориентированная динамическая среда обучения) в качестве платформы для организации электронного обучения и контроля знаний. Данная платформа отличается богатством функционала, гибкостью, надежностью и простотой использования, имеет возможность интеграции с другими информационными системами, устанавливать новые модули, дополняться новыми функциями. Приводится пример электронного курса «Котельные установки и парогенераторы» на платформе MOODLE, разработанного авторами и реализуемого в Томском политехническом университете. Наглядные рисунки иллюстрируют структуру и содержание предлагаемого курса.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Published: 2016
Subjects:
Online Access:https://elibrary.ru/item.asp?id=29047773
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=656163