Opportunities for extracurricular fiction reading to enhance foreign language skills (through the example of "Jane Eyre" by Charlotte Bronte); Ponte; Vol. 73, iss. 4
| Parent link: | Ponte Vol. 73, iss. 4.— 2017.— [P. 268-274] |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Kuimova M. V. Marina Valerievna |
| مؤلف مشترك: | Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ) |
| مؤلفون آخرون: | Kiyanitsyna A. A. Anastasiya Alekseevna |
| الملخص: | Title screen An extracurricular activity is a significant part of university education aimed at students' motivation and desire to stock their minds with knowledge and experience. Extracurricular activities are not normally awarded credits or grades, but they contribute to the academic syllabus, enrich university years and promote personal growth. In this paper the authors analyze the potential opportunities of extracurricular reading to develop students' skills in a foreign language. The results revealed that extracurricular reading in a foreign language furthers educational skills, favors foreign language competence and prepares students for continued self-learning after university graduation. The authors offer a set of exercises that can be used in the organization of extracurricular reading activities. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
2017
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.21506/j.ponte.2017.4.57 |
| التنسيق: | الكتروني فصل الكتاب |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=655221 |
مواد مشابهة
Reading as extracurricular activity to enhance foreign language learning; Ponte; Vol. 73, iss. 4
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
Reading Jane Austen After Reading Charlotte Smith
حسب: Labbe, Jacqueline M.
منشور في: (2020)
حسب: Labbe, Jacqueline M.
منشور في: (2020)
Some Benefits of Extracurricular Reading in Foreign Language Teaching; Ponte; Vol. 72, iss. 4
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
Charlotte Brontë, Embodiment and the Material World
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
The Problem of Rendering Psychological Content in V. Vladimirov’s Translation of Jane Eyre (1893); Bronte studies; Vol. 40, iss. 3
حسب: Syskina A. A. Anna Aleksandrovna
منشور في: (2015)
حسب: Syskina A. A. Anna Aleksandrovna
منشور في: (2015)
Female images in jane eyre and the woman in white in Russian translations of the 1840–60s; Bronte studies; Vol. 42, iss. 2
منشور في: (2017)
منشور في: (2017)
Some benefits of extracurricular musical education for primary schoolchildren; Ponte; Vol. 72, iss. 2
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
Russian Translations of the Novels of Charlotte Bronte in the Nineteenth Century; Bronte studies; Vol. 37, iss. 1
حسب: Syskina A. A. Anna Aleksandrovna
منشور في: (2012)
حسب: Syskina A. A. Anna Aleksandrovna
منشور في: (2012)
Tips to Advance Business Writing Skills at EFL Classes (Through the Example of "Letter of Complaint"); Ponte; Vol. 72, iss. 11
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
The Brontës and War Fantasy and Conflict in Charlotte and Branwell Brontë’s Youthful Writings /
حسب: Butcher, Emma
منشور في: (2019)
حسب: Butcher, Emma
منشور في: (2019)
The image of woman in the novel "Jane Eyre"; Коммуникативные аспекты языка и культуры; Ч. 3
حسب: Malygina V. V.
منشور في: (2014)
حسب: Malygina V. V.
منشور في: (2014)
About Extra-Curricular Activities of The University Graduate - Student's Viewpoint; MATEC Web of Conferences; Vol. 91 : Smart Grids 2017
حسب: Ivanova V. S. Veronika Sergeevna
منشور في: (2017)
حسب: Ivanova V. S. Veronika Sergeevna
منشور في: (2017)
Развитие творческой графической деятельности; Инженерное образование; № 22
حسب: Копырин Р. Р.
منشور في: (2017)
حسب: Копырин Р. Р.
منشور في: (2017)
Якутским Государственным олимпиадам школьников по черчению - 50 лет; Инженерное образование; № 18
حسب: Копырин Р. Р. Роман Романович
منشور في: (2015)
حسب: Копырин Р. Р. Роман Романович
منشور في: (2015)
The Gothic Tradition in Jane Eyre and The Woman in White in Russian Translations, 1849-1860; Gothic Studies; Vol. 23, iss. 3
حسب: Syskina A. A. Anna Aleksandrovna
منشور في: (2021)
حسب: Syskina A. A. Anna Aleksandrovna
منشور في: (2021)
Advantages of extracurricular drama activities in foreign language teaching; Ponte; Vol. 72, iss. 6
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Creativity in Engineering Education; Ponte; Vol. 73, iss. 2
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
Some Benefits of Extracurricular Musical Education for Primary Schoolchildren; 3rd Global Conference on Linguistics and Foreign Language Teaching, LINELT- 2015
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2015)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2015)
Drama in extracurricular activities for technical university students studying English as a foreign language; Life Science Journal; Vol. 11, № 9
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2014)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2014)
Физика: Методика и практика преподавания
حسب: Мастропас З. П. Зинаида Петровна
منشور في: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2002)
حسب: Мастропас З. П. Зинаида Петровна
منشور في: (Ростов-на-Дону, Феникс, 2002)
Dramatization at Extracurricular Activities as a Means to Enhance Foreign Language Teaching; International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET); Vol. 10, № 1
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2015)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2015)
The Bronte story
حسب: Vicary T. Tim
منشور في: (Oxford, Oxford University Press, 1996)
حسب: Vicary T. Tim
منشور في: (Oxford, Oxford University Press, 1996)
Game as a Means to Enhance Foreign Language Teaching; Ponte; Vol. 72, iss. 2
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
Some benefits of proverbs and sayings in foreign language classes; Ponte; Vol. 73, iss. 4
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
Современные идеи преподавания математики: [сборник]
منشور في: (Саранск, Изд-во Мордовского ун-та, 1979)
منشور في: (Саранск, Изд-во Мордовского ун-та, 1979)
Recommendations on the work with authentic video materials in foreign language teaching; Ponte; Vol. 72, iss. 9
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016)
Foreign language learning in promoting students' spiritual and moral values; Ponte; Vol. 73, iss. 4
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
Декоративно-прикладное искусство в школе: пособие для учителей
حسب: Хворостов А. С. Анатолий Семенович
منشور في: (Москва, Просвещение, 1981)
حسب: Хворостов А. С. Анатолий Семенович
منشور في: (Москва, Просвещение, 1981)
Charlotte Mary Yonge Writing the Victorian Age /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Language portfolio as a self-assessment tool in foreign language learning; Ponte; Vol. 73, iss. 2
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017)
Hyperobject Reading, Scale Variance, and American Fiction in the Anthropocene
حسب: Sheu, Chingshun J.
منشور في: (2023)
حسب: Sheu, Chingshun J.
منشور في: (2023)
The Language of Jane Austen
حسب: Bray, Joe
منشور في: (2018)
حسب: Bray, Joe
منشور في: (2018)
Основы педагогической деятельности: учебное пособие
حسب: Сергеев И. С. Игорь Станиславович
منشور في: (СПб., Питер, 2004)
حسب: Сергеев И. С. Игорь Станиславович
منشور في: (СПб., Питер, 2004)
Jane Austen and Reflective Selfhood Rereading the Self /
حسب: Charlton, Linda
منشور في: (2022)
حسب: Charlton, Linda
منشور في: (2022)
Jane Lead and her Transnational Legacy
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Study Reading. A course in reading skills for academic purposes
حسب: Glendinning E. H. Eric
منشور في: (Cambridge, Cambridge University Press, 2000)
حسب: Glendinning E. H. Eric
منشور في: (Cambridge, Cambridge University Press, 2000)
Study Reading. A course in reading skills for academic purposes
حسب: Glendinning E. H. Eric
منشور في: (Cambridge, Cambridge University Press, 2008)
حسب: Glendinning E. H. Eric
منشور في: (Cambridge, Cambridge University Press, 2008)
Reading and Writing Skills - 1
حسب: Acevedo A. Ana
منشور في: (Longman, 1999)
حسب: Acevedo A. Ana
منشور في: (Longman, 1999)
A Reading Skills Book
حسب: Kirn E. Elaine
منشور في: (Boston, McGraw-Hill, 1996)
حسب: Kirn E. Elaine
منشور في: (Boston, McGraw-Hill, 1996)
Теория и методика обучения базовым видам спорта. Подвижные игры: учебник
منشور في: (Москва, Академия, 2013)
منشور في: (Москва, Академия, 2013)
مواد مشابهة
-
Reading as extracurricular activity to enhance foreign language learning; Ponte; Vol. 73, iss. 4
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2017) -
Reading Jane Austen After Reading Charlotte Smith
حسب: Labbe, Jacqueline M.
منشور في: (2020) -
Some Benefits of Extracurricular Reading in Foreign Language Teaching; Ponte; Vol. 72, iss. 4
حسب: Kuimova M. V. Marina Valerievna
منشور في: (2016) -
Charlotte Brontë, Embodiment and the Material World
منشور في: (2020) -
The Problem of Rendering Psychological Content in V. Vladimirov’s Translation of Jane Eyre (1893); Bronte studies; Vol. 40, iss. 3
حسب: Syskina A. A. Anna Aleksandrovna
منشور في: (2015)