Технология обучения: последовательность действий; Высшее образование сегодня; № 3

Технология обучения: последовательность действий

Manylion Llyfryddiaeth
Parent link:Высшее образование сегодня.— , 2001-
№ 3.— 2017.— [С. 23-26]
Awdur Corfforaethol: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)
Awduron Eraill: Трофимова В. В. Виктория Валериевна, Кобзева Н. А. Надежда Александровна, Никонова Е. Д. Елена Демьяновна, Ботова А. Л. Анастасия Леонидовна, Зяблова Н. Н. Наталия Николаевна
Crynodeb:Заглавие с экрана
Рассматривается сравнительная характеристика понятий «методика» и «технология». Показана последовательность действий в процессе использования технологии обучения, в том числе иностранным языкам.
The article comparative characteristics of the terms «technique» and «technology» considered. Shows the sequence of steps in the process of using learning technology, including foreign languages.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Iaith:Rwseg
Cyhoeddwyd: 2017
Pynciau:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
методика
технологии обучения
технологический прогресс
Mynediad Ar-lein:http://elibrary.ru/item.asp?id=28863465
Fformat: Electronig Pennod Llyfr
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654685

Eitemau Tebyg

Eitemau Tebyg