Технология обучения: последовательность действий

Технология обучения: последовательность действий

Podrobná bibliografie
Parent link:Высшее образование сегодня.— , 2001-
№ 3.— 2017.— [С. 23-26]
Korporativní autor: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)
Další autoři: Трофимова В. В. Виктория Валериевна, Кобзева Н. А. Надежда Александровна, Никонова Е. Д. Елена Демьяновна, Ботова А. Л. Анастасия Леонидовна, Зяблова Н. Н. Наталия Николаевна
Shrnutí:Заглавие с экрана
Рассматривается сравнительная характеристика понятий «методика» и «технология». Показана последовательность действий в процессе использования технологии обучения, в том числе иностранным языкам.
The article comparative characteristics of the terms «technique» and «technology» considered. Shows the sequence of steps in the process of using learning technology, including foreign languages.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Vydáno: 2017
Témata:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
методика
технологии обучения
технологический прогресс
On-line přístup:http://elibrary.ru/item.asp?id=28863465
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654685

Podobné jednotky

Podobné jednotky