Технология обучения: последовательность действий; Высшее образование сегодня; № 3

Технология обучения: последовательность действий

Bibliographic Details
Parent link:	Высшее образование сегодня.— , 2001- № 3.— 2017.— [С. 23-26]
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)
Other Authors:	Трофимова В. В. Виктория Валериевна, Кобзева Н. А. Надежда Александровна, Никонова Е. Д. Елена Демьяновна, Ботова А. Л. Анастасия Леонидовна, Зяблова Н. Н. Наталия Николаевна
Summary:	Заглавие с экрана Рассматривается сравнительная характеристика понятий «методика» и «технология». Показана последовательность действий в процессе использования технологии обучения, в том числе иностранным языкам. The article comparative characteristics of the terms «technique» and «technology» considered. Shows the sequence of steps in the process of using learning technology, including foreign languages. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:	Russian
Published:	2017
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ методика технологии обучения технологический прогресс
Online Access:	http://elibrary.ru/item.asp?id=28863465
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654685

Internet

http://elibrary.ru/item.asp?id=28863465