Объективность методов оценивания в образовательных учереждениях; Наука и образование; Т. 5, ч. 1 : Профессиональное образование в области технологии, дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса

Объективность методов оценивания в образовательных учереждениях; Наука и образование; Т. 5, ч. 1 : Профессиональное образование в области технологии, дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса

Մատենագիտական մանրամասներ
Parent link:Наука и образование: VI Всероссийский фестиваль науки XX Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых, 18-22 апреля 2016 г./ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) ; науч. ред. А. Ш. Бодрова, Е. В. Колесникова.— , 2016
Т. 5, ч. 1 : Профессиональное образование в области технологии, дизайна, безопасности жизнедеятельности, транспорта и сервиса.— 2016.— [С. 116-118]
Համատեղ հեղինակ: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра инженерной графики и промышленного дизайна (ИГПД)
Այլ հեղինակներ: Метелица В. А. Вадим Андреевич (научный руководитель), Исмаилов Г. М. Гафужан Маматкулович, Белоенко Е. В. Елена Владимировна, Рыбалко А. А. Артем Анатальевич, Исмаилов Г. М.
Ամփոփում:Заглавие с экрана
В данной статье рассматривается значимость и объективность системы оценивания в процессе обучения, ее влияние на успехи в обучении и формировании личности. Предложены некоторые решения данной проблемы и прогнозы.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Լեզու:ռուսերեն
Հրապարակվել է: 2016
Խորագրեր:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
объективность
оценка
обучение
личность
развитие
assessment
Առցանց հասանելիություն:http://elibrary.ru/item.asp?id=27234413
Ձևաչափ: Էլեկտրոնային Գրքի գլուխ
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=654507

Նմանատիպ նյութեր

Նմանատիպ նյութեր