Обучение физике в техническом университете в электронной среде MOODLE; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 1

Обучение физике в техническом университете в электронной среде MOODLE; Вестник Челябинского государственного педагогического университета; № 1

書誌詳細
Parent link:Вестник Челябинского государственного педагогического университета.— , 1995-
№ 1.— 2017.— [С. 9-13
第一著者: Кравченко Н. С. Надежда Степановна
団体著者: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра экспериментальной физики (ЭФ)
その他の著者: Лисичко Е. В. Елена Владимировна, Постникова Е. И. Екатерина Ивановна
要約:Заглавие с экрана
В данной статье рассмотрены вопросы организации самостоятельной работы студентов технического университета в процессе обучения физике в электронной среде MOODLE. Представлена методика смешанного обучения, направленная на формирование у студентов способности к информационно-познавательной деятельности, являющейся существенным элементом профессиональной подготовки студентов, предусматривающей фундаментальные знания во взаимосвязи с будущей профессией.
The organization of independent work of engineering students in learning physics in LMS MOODLE is discussed. The technique of blended learning, aimed at developing the ability of students to information and learning activities, which is an essential element in the training of students, providing fundamental knowledge in relation to the future profession, is presented.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
言語:ロシア語
出版事項: 2017
シリーズ:Педагогические науки
主題:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
Moodle
самостоятельные работы
обучение
физика
профессиональная деятельность
технические университеты
проектная деятельность
オンライン･アクセス:http://elibrary.ru/item.asp?id=28377075
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=653643
その他の書誌記述
要約:Заглавие с экрана
В данной статье рассмотрены вопросы организации самостоятельной работы студентов технического университета в процессе обучения физике в электронной среде MOODLE. Представлена методика смешанного обучения, направленная на формирование у студентов способности к информационно-познавательной деятельности, являющейся существенным элементом профессиональной подготовки студентов, предусматривающей фундаментальные знания во взаимосвязи с будущей профессией.
The organization of independent work of engineering students in learning physics in LMS MOODLE is discussed. The technique of blended learning, aimed at developing the ability of students to information and learning activities, which is an essential element in the training of students, providing fundamental knowledge in relation to the future profession, is presented.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса

類似資料