Организационно-методические особенности групповой работы в рамках учебной дисциплины «Общая энергетика»; Международный научно-исследовательский журнал; № 11 (53), ч. 3

Podrobná bibliografie
Parent link:Международный научно-исследовательский журнал.— , 2012-
№ 11 (53), ч. 3.— 2016.— [С. 101-103]
Hlavní autor: Шолохова И. И. Ирина Игоревна
Korporativní autor: Томский политехнический университет
Další autoři: Шевелева С. И. Светлана Игоревна
Shrnutí:Заглавие с экрана
Рассмотрены организационно-методические особенности групповой работы в рамках дисциплины «Общая энергетика», заключающиеся в том, что каждый студент в процессе обучения становится обучаемым и обучающим. Используемая в этих целях модель поабзацной проработки текста предусматривает непрерывность передачи знаний, формирование самостоятельности решения поставленных задач, коммуникативных качеств личности студента, что в конечном итоге способствует формированию общекультурных, общепрофессиональных компетенций.
Organization and methodical peculiarities of team work within "General power engineering” academic discipline are considered. They allow each student to be both learner and teacher during the process of education. The paragraph-wise text analysis used during the work provides for continuous transfer of knowledge, decision-making practice, and students’ communication skills training, which finally promotes formation of non-technical and general professional skills.
Jazyk:ruština
Vydáno: 2016
Edice:Педагогические науки
Témata:
On-line přístup:http://dx.doi.org/10.18454/IRJ.2016.53.039
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=653186

Podobné jednotky