Организационно-методические особенности групповой работы в рамках учебной дисциплины «Общая энергетика»
| Parent link: | Международный научно-исследовательский журнал.— , 2012- № 11 (53), ч. 3.— 2016.— [С. 101-103] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Рассмотрены организационно-методические особенности групповой работы в рамках дисциплины «Общая энергетика», заключающиеся в том, что каждый студент в процессе обучения становится обучаемым и обучающим. Используемая в этих целях модель поабзацной проработки текста предусматривает непрерывность передачи знаний, формирование самостоятельности решения поставленных задач, коммуникативных качеств личности студента, что в конечном итоге способствует формированию общекультурных, общепрофессиональных компетенций. Organization and methodical peculiarities of team work within "General power engineering” academic discipline are considered. They allow each student to be both learner and teacher during the process of education. The paragraph-wise text analysis used during the work provides for continuous transfer of knowledge, decision-making practice, and students’ communication skills training, which finally promotes formation of non-technical and general professional skills. |
| Language: | Russian |
| Published: |
2016
|
| Series: | Педагогические науки |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dx.doi.org/10.18454/IRJ.2016.53.039 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=653186 |