Повышение квалификации преподавателей в рамках подхода CDIO

Bibliographic Details
Parent link:Право и образование.— , 1999-
№ 11.— 2016.— [С. 98-103]
Main Author: Лизунков В. Г. Владислав Геннадьевич
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра экономики и автоматизированных систем управления (ЭАСУ)
Other Authors: Малушко Е. Ю. Елена Юрьевна
Summary:Заглавие с экрана
В статье описаны факторы и административные затраты, влияющие на успех организационных изменений в системе инженерного образования; представлены способы использования имеющегося опыта для успешного применения подхода CDIO к инженерному образованию; а также указаны возможности повышения квалификации, развития профессиональных инженерных навыков и личностных качеств молодого и опытного преподавательского состава в рамках дисциплин инженерного вуза с отрывом и без отрыва от педагогической практики.
The paper examines the factors and administrative expenses that affect the success of organizational changes in the system of engineering education; presents the ways to use the existing experience for the successful application of CDIO approach to engineering education; specifies opportunities for further training, developing professional engineering skills and personal qualities of the young and experienced teaching staff within the engineering high school courses off- and on-the-job teaching practice
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:Russian
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://elibrary.ru/item.asp?id=27202282
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=652942