Сетевые сервисы в учебном процессе: блоги

Сетевые сервисы в учебном процессе: блоги

Podrobná bibliografie
Parent link:Школьные технологии.— , 1996-
№ 2.— 2011.— [С. 132-141]
Hlavní autor: Стародубцев В. А. Вячеслав Алексеевич
Další autoři: Горохова Л. А. Лариса Анатольевна, Киселева А. А. Антонина Александровна
Shrnutí:Заглавие с экрана
Применение средств социальных медиа в учебном процессе означает переход к такой его модели, в которой профессиональная деятельность педагога и учебно-познавательная активность учащихся переносится из физического пространства классов школ и аудиторий университетов в виртуальное информационное пространство Интернет. Необходим поиск инновационных методик использования сетевых средств социальных медиа в образовательных целях. В статье рассматриваются возможности использования блогов в учебном процессе, их достоинства и недостатки, а также некоторые практические применения.
The use of social media in the learning process means moving it to a model in which the professional activities of teachers and educational-cognitive activity of students transferred from the physical space of classes, schools and classrooms of universities to a virtual information space of the Internet. It is necessary to search for innovative methods of using social media networking tools for educational purposes. The article deals with the possibility of using blogs in teaching, their advantages and disadvantages, as well as some practical applications.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Vydáno: 2011
Edice:Внедрение и практика
Témata:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
Интернет
социальные медиа
блоги
дистанционные технологии
On-line přístup:http://elibrary.ru/item.asp?id=16923042
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=652067

Podobné jednotky

Podobné jednotky