Forming Linguistic Competence of Foreign Students at the Preparatory Department of a Technical University; Procedia - Social and Behavioral Sciences; Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015)

Bibliografiske detaljer
Parent link:Procedia - Social and Behavioral Sciences
Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015).— 2015.— [P. 72-78]
Hovedforfatter: Efremova O. N. Oksana Nikolaevna
Corporate Authors: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) Кафедра междисциплинарная (МД), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра физических методов и приборов контроля качества (ФМПК), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)
Andre forfattere: Plotnikova I. V. Inna Vasilievna, Ustyuzhanina A. K. Anna Konstantinovna
Summary:Title screen
The article describes the technique developed by the authors to organize classroom lessons and independent work for foreign learners studying in Russian at the Preparatory department of a technical university. At the classroom lessons in Mathematics students worked with five types of tasks: sample tasks; text analysis; micro essay; model task; mastering mathematical symbols. During the independent work in the study of Mathematics, foreign students performed tests and teamwork tasks placed on the platform Moodle. We have carried out the experiments, which showed that the technique of organizing classroom lessons and independent work, developed by the authors, had a positive impact on the level of linguistic competence in Mathematics of foreign students of the Preparatory department.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprog:engelsk
Udgivet: 2015
Fag:
Online adgang:http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.576
http://earchive.tpu.ru/handle/11683/33642
Format: Electronisk Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=650037

MARC

LEADER 00000nla2a2200000 4500
001 650037
005 20240204170332.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\15219 
035 |a RU\TPU\network\15206 
090 |a 650037 
100 |a 20160906a2015 k y0engy50 ba 
101 0 |a eng 
105 |a y z 100zy 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Forming Linguistic Competence of Foreign Students at the Preparatory Department of a Technical University  |f O. N. Efremova, I. V. Plotnikova, A. K. Ustyuzhanina 
203 |a Text  |c electronic 
300 |a Title screen 
320 |a [References: р. 77-78 (13 tit.)] 
330 |a The article describes the technique developed by the authors to organize classroom lessons and independent work for foreign learners studying in Russian at the Preparatory department of a technical university. At the classroom lessons in Mathematics students worked with five types of tasks: sample tasks; text analysis; micro essay; model task; mastering mathematical symbols. During the independent work in the study of Mathematics, foreign students performed tests and teamwork tasks placed on the platform Moodle. We have carried out the experiments, which showed that the technique of organizing classroom lessons and independent work, developed by the authors, had a positive impact on the level of linguistic competence in Mathematics of foreign students of the Preparatory department. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\network\2898  |t Procedia - Social and Behavioral Sciences 
463 0 |0 (RuTPU)RU\TPU\network\14998  |t Vol. 215 : International Education and Cross-Cultural Communication, Problems and Solutions, (IECC 2015)  |o International Conference, 9-11 June 2015, Tomsk, Russia  |o [proceedings]  |f National Research Tomsk Polytechnic University (TPU) ; ed. E. V. Fell  |v [P. 72-78]  |d 2015 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a лингвистика 
610 1 |a компетенции 
610 1 |a иностранные студенты 
610 1 |a подготовительные отделения 
610 1 |a русский язык 
610 1 |a математические символы 
700 1 |a Efremova  |b O. N.  |c mathematician  |c Associate Professor of Tomsk Polytechnic University, Candidate of Sciences  |f 1965-  |g Oksana Nikolaevna  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\36297  |9 19371 
701 1 |a Plotnikova  |b I. V.  |c specialist in the field of quality  |c Associate Professor of the Tomsk Polytechnic University, Candidate of technical sciences  |f 1965-  |g Inna Vasilievna  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33604  |9 17262 
701 1 |a Ustyuzhanina  |b A. K.  |c linguist  |c Associate Professor of Tomsk Polytechnic University, Candidate of philological sciences  |f 1979-  |g Anna Konstantinovna  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\33603  |9 17261 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК)  |b Кафедра междисциплинарная (МД)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\19012 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт неразрушающего контроля (ИНК)  |b Кафедра физических методов и приборов контроля качества (ФМПК)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18709 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Физико-технический институт (ФТИ)  |b Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18736 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20170120  |g RCR 
856 4 |u http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.576 
856 4 |u http://earchive.tpu.ru/handle/11683/33642 
942 |c CF