Финансирование высшего образования в условиях экономической нестабильности: общее и частное для стран ОЭСР
| Parent link: | Национальные интересы: приоритеты и безопасность: научно-практический и теоретический журнал.— , 2005- № 7 (340).— 2016.— [С. 178-191] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | , |
| Summary: | Заглавие с экрана Предмет. Глобальные вызовы последних лет значительно обострили актуальность широкого спектра вопросов, связанных с финансированием национальных систем высшего образования (изменением его общих принципов, объемов, структуры источников, подходов к оценке эффективности затрачиваемых ресурсов). Цели. Целью исследования является изучение реакций, возникших в национальных системах высшего образования стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) в ответ на глобальные кризисные явления последних лет. Методология. Основываясь на данных официальной статистики, приведенных в сборнике ООН Education at a Glance 2014. OECD Indicators, проанализированы изменения, произошедшие в последние годы в объемах, структуре и эффективности вложений в сферу высшего образования в различных странах, входящих в данную организацию. Результаты. Выявлены основные направления изменений в финансировании высшего образования, характерные в последние годы для стран ОЭСР. Доказана важность учета частной и общественной отдачи на образовательные инвестиции при принятии стратегических решений об изменениях в структуре источников финансирования высшего образования. Выводы. Сделаны выводы о том, что национальные системы образования отреагировали на усиление бюджетных ограничений весьма неоднозначно: часть стран ОЭСР сохранили верность докризисным принципам финансирования высшего образования, другие - решились на их существенную корректировку. Обосновано предположение о возможных причинах весьма противоречивых ответов различных стран ОЭСР на глобальную экономическую турбулентность. Importance The article deals with the issues of financing of national higher education systems. Objectives The aim of the study is to examine the reactions encountered in national higher education systems of the Organization for Economic Co-operation and Development (OECD) countries in response to the global crisis of recent years. Methods Based on official statistics listed in the UN Reports of Education at a Glance UN 2014. OECD Indicators, we analyzed the changes that have occurred in recent years in volumes, structure and efficiency of investment in higher education in different countries belonging to the Organization. Results We identified the main directions of changes in financing higher education in recent years, specific for the OECD countries. We prove the importance of integrating private and public impact on educational investment in making strategic decisions about changes in the structure of the sources of financing higher education. Conclusions We conclude that national education systems have been very ambiguous responding to the increased budgetary constraints: some OECD countries retained allegiance to the pre-crisis principles of financing higher education, others have decided on their substantial adjustment. We justify an assumption about possible causes of very conflicting responses of various OECD countries on the global economic turbulence. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Language: | Russian |
| Published: |
2016
|
| Series: | Вызовы глобализации и их последствия |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=26385066 http://www.fin-izdat.ru/journal/national/detail.php?ID=69323 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=649843 |