Критерии и показатели оценки познавательной самостоятельности студентов технических направлений; Мир науки, культуры, образования; № 2 (33)

Sonraí bibleagrafaíochta
Parent link:Мир науки, культуры, образования.— , 1998-
№ 2 (33).— 2012.— [С. 167-170]
Údair chorparáideacha: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Юргинский технологический институт (филиал) Кафедра экономики и автоматизированных систем управления, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Юргинский технологический институт (филиал) Кафедра безопасности жизнедеятельности, экологии и физического воспитания
Rannpháirtithe: Торосян В. Ф. Вера Фёдоровна, Торосян Е. С. Елена Самвеловна, Полицинский Е. В. Евгений Валерьевич, Полицинская Е. В. Екатерина Викторовна
Achoimre:Заглавие с экрана
В статье речь идет о критериях и показателях оценки познавательной самостоятельности студентов технических направлений. Данная работа может быть использована в воспитательно-образовательном процессе технического вуза, направленном на самостоятельное приобретение ключевых и профессиональных компетенций, повышение активности, развитие творческих способностей студентов.
In the article the discussion deals with criteria and indices of the estimation of the cognitive independence of the students of technical directions. This work can be used in the educational- educational process of technical VUZ (Institute of Higher Education), directed toward the independent acquisition of key and professional scopes, an increase in the activity, the development of the creative abilities of students.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Teanga:Rúisis
Foilsithe / Cruthaithe: 2012
Ábhair:
Rochtain ar líne:http://elibrary.ru/item.asp?id=17702302
Formáid: Leictreonach Caibidil leabhair
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=649735