Социальные аспекты соотношения знания и информации в техническом образовании

ग्रंथसूची विवरण
Parent link:Теория и практика общественного развития: международный научный журнал
№ 5.— 2016.— [С. 27-29]
मुख्य लेखक: Тюкульмина О. И. Ольга Ивановна
निगमित लेखक: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра истории и философии науки и техники
अन्य लेखक: Халдеева М. А. Марина Александровна
सारांश:Заглавие с экрана
Статья посвящена проблемам соотношения знания и информации в техническом образовании в условиях интенсивно развивающегося информационного общества. Актуальность темы определяется потребностью во все более эффективном воспроизводстве и усвоении знаний в мире колоссального объема информации. Проводится анализ различия понятий «знание» и «информация». Рассматриваются основные подходы к определению влияния информационных технологий на развитие технического знания.
The article deals with the correlation of knowledge and information in technical education in the conditions of rapidly developing information society. The scientific relevance of the research is determined by the need for more and more effective reproduction and acquisition of knowledge in the world of enormous information content. The distinction between the concepts of “knowledge” and “information” is analysed. The authors consider the main approaches to the evaluation of the impact of information technologies on the development of technical knowledge.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
भाषा:रूसी
प्रकाशित: 2016
श्रृंखला:Социологические науки
विषय:
ऑनलाइन पहुंच:http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2016/5/sociology/tyukulmina-khaldeeva.pdf
http://elibrary.ru/item.asp?id=25987240
स्वरूप: इलेक्ट्रोनिक पुस्तक अध्याय
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=649249

समान संसाधन