Проблема обучения иноязычному общению в системе образования; Философия образования; Т. 33, № 4
| Parent link: | Философия образования.— , 2002- Т. 33, № 4.— 2010.— [С. 256-262] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана В настоящий момент существует множество позиций относительно того, какими должны быть технологии обучения иноязычному общению. Авторами разработано инновационное направление обучения продуктивному, оригинальному, неподготовленному высказыванию с первого этапа развития умений в устно-речевом общении. Данное направление не является альтернативой, а тесно взаимосвязано с представленными в научной литературе концепциями. Presently there exist numerous points of view on the conceptions and technologies of teaching foreign language communication. We have developed an innovational direction of teaching the productive and original non-prepared speech from the first step of mastering oral communication skills. This direction is not an alternative but is interconnected with the concepts presented in scientific literature. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Language: | Russian |
| Published: |
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=15551622 http://www.sibran.ru/upload/iblock/3d1/3d15e9312eaaa99e0869a515be687ee6.pdf |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648671 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 648671 | ||
| 005 | 20250224131656.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\13830 | ||
| 090 | |a 648671 | ||
| 100 | |a 20160530d2010 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drgn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Проблема обучения иноязычному общению в системе образования |d The problem of teaching foreign language communication in modern education system |f В. А. Дмитриенко, К. С. Лелюшкина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: 6 назв.] | ||
| 330 | |a В настоящий момент существует множество позиций относительно того, какими должны быть технологии обучения иноязычному общению. Авторами разработано инновационное направление обучения продуктивному, оригинальному, неподготовленному высказыванию с первого этапа развития умений в устно-речевом общении. Данное направление не является альтернативой, а тесно взаимосвязано с представленными в научной литературе концепциями. | ||
| 330 | |a Presently there exist numerous points of view on the conceptions and technologies of teaching foreign language communication. We have developed an innovational direction of teaching the productive and original non-prepared speech from the first step of mastering oral communication skills. This direction is not an alternative but is interconnected with the concepts presented in scientific literature. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Философия образования |d 2002- | ||
| 463 | |t Т. 33, № 4 |v [С. 256-262] |d 2010 | ||
| 510 | 1 | |a The problem of teaching foreign language communication in modern education system |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a инновационное обучение | |
| 610 | 1 | |a коммуникативная компетентность | |
| 610 | 1 | |a иноязычное общение | |
| 700 | 1 | |a Дмитриенко |b В. А. |c российский ученый, философ |c профессор кафедры философии Томского политехнического университета |f 1938-2011 |g Валерий Александрович |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\19781 |9 7719 | |
| 701 | 1 | |a Лелюшкина |b К. С. |c лингвист |c доцент Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1973- |g Кира Сергеевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24583 |9 10881 | |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20160530 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=15551622 | |
| 856 | 4 | |u http://www.sibran.ru/upload/iblock/3d1/3d15e9312eaaa99e0869a515be687ee6.pdf | |
| 942 | |c CF | ||