Опыт проведения вводного лекционного занятия по дисциплине "Химия"; Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований; № 5, ч. 2
| Источник: | Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.— , 2007- № 5, ч. 2.— 2016.— [С. 319-321] |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Автор-организация: | |
| Примечания: | Заглавие с экрана Представлен творческий опыт проведения первого вводного лекционного занятия с первокурсниками по дисциплине «Химия». Реализованная в течение 10 лет технология настроена на проблемно-ориентированное обучение. Задачи занятия – обозначение места науки в описании окружающего мира и определение предметной области «химия». The creative experience of carrying out the first lecture with the first year students in Chemistry is reported. The problem-oriented technology was used which had been realized during 10 years before. The purpose of the first class is to demonstrate a place of Science in the surrounding world. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Язык: | русский |
| Опубликовано: |
2016
|
| Серии: | Педагогические науки |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | http://www.applied-research.ru/ru/article/view?id=9247 http://elibrary.ru/item.asp?id=25910987 |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Запись в KOHA: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=648441 |
MARC
| LEADER | 00000naa0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 648441 | ||
| 005 | 20250221113928.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\13598 | ||
| 090 | |a 648441 | ||
| 100 | |a 20160520d2016 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Опыт проведения вводного лекционного занятия по дисциплине "Химия" |d The experience of carrying out the first lecture in chemistry |f Л. Д. Свинцова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 321 (4 назв.)] | ||
| 330 | |a Представлен творческий опыт проведения первого вводного лекционного занятия с первокурсниками по дисциплине «Химия». Реализованная в течение 10 лет технология настроена на проблемно-ориентированное обучение. Задачи занятия – обозначение места науки в описании окружающего мира и определение предметной области «химия». | ||
| 330 | |a The creative experience of carrying out the first lecture with the first year students in Chemistry is reported. The problem-oriented technology was used which had been realized during 10 years before. The purpose of the first class is to demonstrate a place of Science in the surrounding world. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований |d 2007- | ||
| 463 | |t № 5, ч. 2 |v [С. 319-321] |d 2016 | ||
| 510 | 1 | |a The experience of carrying out the first lecture in chemistry |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a творческий процесс | |
| 610 | 1 | |a опыт | |
| 610 | 1 | |a мотивация | |
| 610 | 1 | |a химия | |
| 610 | 1 | |a вещества | |
| 610 | 1 | |a философские категории | |
| 700 | 1 | |a Свинцова |b Л. Д. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1954- |g Людмила Дмитриевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26878 |9 12495 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет |b Институт физики высоких технологий |b Кафедра общей химии и химической технологии |3 (RuTPU)RU\TPU\col\21253 |9 27944 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20160520 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://www.applied-research.ru/ru/article/view?id=9247 | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=25910987 | |
| 942 | |c CF | ||