Повышение мотивации к обучению профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 3 (15)

Повышение мотивации к обучению профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 3 (15)

Detalles Bibliográficos
Parent link:Профессиональное образование в России и за рубежом.— , 2009-
№ 3 (15).— 2014.— [P. 106-110]
Autor Principal: Миронова В. Е. Вероника Евгеньевна
Autor Corporativo: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт природных ресурсов Кафедра иностранных языков
Outros autores: Гейвус А. С. Анастасия Станиславовна
Summary:Заглавие с экрана
Авторы поднимают проблемы повышения мотивации к процессу обучения профессиональ ному иностранному языку в неязыковом вузе. В статье представлены основные особенности, функции и виды мотивации, условия ее повы шения, а также определена специфика учебного материала по специальности "Геология".
The article reveals the role of motivation in the process of teaching of professional foreign language in non-linguistic university. The main features, functions and types of motivation, conditions of its increasing are presented, and also the key characteristics of material on the course "Geology" are defined.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:ruso
Publicado: 2014
Subjects:
электронный ресурс
труды учёных ТПУ
мотивации
учебные материалы
профессиональный иностранный язык
коммуникативная компетентность
Acceso en liña:http://elibrary.ru/item.asp?id=22321426
http://krirpo.ru/prof-obr/Archives/3(15)2014.pdf#page=106
Formato: Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647956

Títulos similares

Títulos similares