Повышение мотивации к обучению профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе; Профессиональное образование в России и за рубежом; № 3 (15)

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:Профессиональное образование в России и за рубежом.— , 2009-
№ 3 (15).— 2014.— [P. 106-110]
Κύριος συγγραφέας: Миронова В. Е. Вероника Евгеньевна
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт природных ресурсов Кафедра иностранных языков
Άλλοι συγγραφείς: Гейвус А. С. Анастасия Станиславовна
Περίληψη:Заглавие с экрана
Авторы поднимают проблемы повышения мотивации к процессу обучения профессиональ ному иностранному языку в неязыковом вузе. В статье представлены основные особенности, функции и виды мотивации, условия ее повы шения, а также определена специфика учебного материала по специальности "Геология".
The article reveals the role of motivation in the process of teaching of professional foreign language in non-linguistic university. The main features, functions and types of motivation, conditions of its increasing are presented, and also the key characteristics of material on the course "Geology" are defined.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Γλώσσα:Ρωσικά
Έκδοση: 2014
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://elibrary.ru/item.asp?id=22321426
http://krirpo.ru/prof-obr/Archives/3(15)2014.pdf#page=106
Μορφή: Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647956

MARC

LEADER 00000naa0a2200000 4500
001 647956
005 20250218133938.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\13113 
035 |a RU\TPU\network\11423 
090 |a 647956 
100 |a 20160428d2014 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Повышение мотивации к обучению профессиональному иностранному языку в неязыковом вузе  |d Increasing of motivation to learning foreign languages for specific purpose in non-language university  |f В. Е. Миронова, А. С. Гейвус 
203 |a Текст  |c электронный 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 110 (3 назв.)] 
330 |a Авторы поднимают проблемы повышения мотивации к процессу обучения профессиональ ному иностранному языку в неязыковом вузе. В статье представлены основные особенности, функции и виды мотивации, условия ее повы шения, а также определена специфика учебного материала по специальности "Геология". 
330 |a The article reveals the role of motivation in the process of teaching of professional foreign language in non-linguistic university. The main features, functions and types of motivation, conditions of its increasing are presented, and also the key characteristics of material on the course "Geology" are defined. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Профессиональное образование в России и за рубежом  |d 2009- 
463 |t № 3 (15)  |v [P. 106-110]  |d 2014 
510 1 |a Increasing of motivation to learning foreign languages for specific purpose in non-language university  |z eng 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a мотивации 
610 1 |a учебные материалы 
610 1 |a профессиональный иностранный язык 
610 1 |a коммуникативная компетентность 
700 1 |a Миронова  |b В. Е.  |c лингвист  |c преподаватель Томского политехнического университета  |f 1984-  |g Вероника Евгеньевна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\31059  |9 15289 
701 0 |a Гейвус  |b А. С.  |g Анастасия Станиславовна 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет  |b Институт природных ресурсов  |b Кафедра иностранных языков  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18662  |9 27115 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160926  |g RCR 
856 4 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22321426 
856 4 |u http://krirpo.ru/prof-obr/Archives/3(15)2014.pdf#page=106 
942 |c CF