Использование задачного подхода в процессе подготовки и выполнения; Научные труды Вольного экономического общества России; Т. 184

Dades bibliogràfiques
Parent link:Научные труды Вольного экономического общества России.— , 1761-
Т. 184.— 2014.— [P. 165-174]
Autor principal: Лазарева А. Н. Анастасия Николаевна
Autor corporatiu: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Юргинский технологический институт (филиал) Кафедра естественного научного образования, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт кибернетики Кафедра инженерной графики и промышленного дизайна
Altres autors: Захарова А. А. Алена Александровна (научный руководитель)
Sumari:Заглавие с экрана
Предлагается комплекс моделей и программных продуктов для под-держки принятия решения о выборе оптимальной альтернативы индивиду-альной траектории обучения. Оценки альтернатив обучения могут исполь-зоватьсявузами, работодателямиидругимизаинтересованнымилицамиприпринятиирешенийвсфереобразовательнойдеятельности.
The set of models and software to support the decision of choosing the optimal alternative of individual educational trajectory is offered.Assessments ofalternativestraining can be used by universities, employers and other stakeholders in decision-making in educational activities.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Idioma:rus
Publicat: 2014
Matèries:
Accés en línia:http://elibrary.ru/item.asp?id=25125605
Format: Electrònic Capítol de llibre
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=647037

Ítems similars