Context Mathematical Problems in The Formation of The Core Competence of Engineers of Technical Specialties; 8th World Conference on Educational Sciences (WCES-2016)

Podrobná bibliografie
Parent link:8th World Conference on Educational Sciences (WCES-2016).— 2016.— [P. 976]
Korporace: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК) Кафедра междисциплинарная (МД), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра иностранных языков физико-технического института (ИЯФТ), Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики (ВМ)
Další autoři: Yanushchik O. V. Olga Vladimirovna, Dalinger V. A. Viktor Alekseevich, Efremova O. N. Oksana Nikolaevna, Ustyuzhanina A. K. Anna Konstantinovna
Shrnutí:Title screen
This article presents the concept of a "core competence" and a practical problems and their place in theeducational process. Describes the activities, carried out at the Tomsk Polytechnic University, which contributeto the formation of the core competences of engineering students. It is shown if a student performs practicalproblems within the conference week He learns more deeply as the substantive knowledge and skills as well asprofessionally relevant knowledge and skills.
Jazyk:angličtina
Vydáno: 2016
Témata:
On-line přístup:http://www.awer-center.org/abstracts/WCES%202016%20Abstracts%20Book.pdf#page=976
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646728