Смешанное обучение: модели и способы организации работы студентов по иностранному языку в техническом вузе; В мире научных открытий; № 11.4 (71)

Смешанное обучение: модели и способы организации работы студентов по иностранному языку в техническом вузе; В мире научных открытий; № 11.4 (71)

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Parent link:	В мире научных открытий.— , 2008- № 11.4 (71).— 2015.— [С. 1359-1367]
Κύριος συγγραφέας:	Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Συγγραφή απο Οργανισμό/Αρχή:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра иностранных языков
Άλλοι συγγραφείς:	Якименко Е. В. Елена Владимировна
Περίληψη:	Заглавие с экрана Статья рассматривает вопросы смешанного обучения, связанные с преподаванием иностранного языка в техническом вузе. Представлены модели и способы организации данного вида работы как альтернатива стандартному виду обучения. Уделяется внимание новым видам работы при данном типе обучения, а также стратегиям обучения в вузе. Данная проблема рассматривается на примере обучения студентов в Томском политехническом университете. Проблема требует дальнейшего исследования. The article examines the blended learning related to the teaching of foreign languages in technical education. Models and ways of organizing this kind of work as an alternative to the standard form of learning are presented. Attention is paid to new forms of work in this type of training, as well as strategies for learning in higher education. This problem is considered on an example of training students in the Tomsk Polytechnic University. The problem requires further study. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Γλώσσα:	Ρωσικά
Έκδοση:	2015
Θέματα:	электронный ресурс труды учёных ТПУ смешанное обучение студенты технические университеты иностранный язык
Διαθέσιμο Online:	http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/8169 http://elibrary.ru/item.asp?id=25406348
Μορφή:	Ηλεκτρονική πηγή Κεφάλαιο βιβλίου
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646400

Παρόμοια τεκμήρια

Смешанное обучение: опыт, проблемы, перспективы; В мире научных открытий; № 11 (59)
από: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Έκδοση: (2014)

Смешанное обучение: современные тенденции в ВУЗах; Современные исследования социальных проблем; № 11-2
από: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Έκδοση: (2016)

Смешанное и гибридное обучение в современном вузе; Современные технологии, экономика и образование
από: Лавриненко С. В. Сергей Викторович
Έκδοση: (2020)

Смешанное обучение: секреты эффективности; Высшее образование сегодня; № 8
από: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Έκδοση: (2014)

Смешанное обучение как средство повышения эффективности обучения иностранному языку в условиях современного образования; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
από: Куркан Н. В. Наталия Владимировна
Έκδοση: (2014)

Смешанное обучение: преимущества, ограничения и опасения; Молодой ученый; № 7
από: Логинова А. В. Анна Владимировна
Έκδοση: (2015)

Эффективность применения гибридной и смешанной форм обучения иностранному языку в ВУЗе; Язык. Общество. Образование
από: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Έκδοση: (2020)

Смешанное обучение как новая форма организации языкового образования в неязыковом вузе; Образовательные технологии и общество; Т. 17 № 2
από: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Έκδοση: (2014)

Из опыта использования технологической карты при обучении иностранному языку в вузе в условиях смешанного обучения; Язык. Общество. Образование
από: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Έκδοση: (2021)

Смешанное обучение: технология проектирования учебного процесса; Открытое и дистанционное образование; т. 2, № 43
από: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Έκδοση: (2015)

Смешанное обучение как форма интеграции интернет-ресурсов при обучении иностранным языкам в вузе; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 4 (181)
από: Шайкина О. И. Ольга Игоревна
Έκδοση: (2017)

Смешанное обучение: причины нежелания преподавателей использовать современные технологии в образовательном процессе; Молодой ученый; № 11 (91)
από: Логинова А. В. Анна Владимировна
Έκδοση: (2015)

Принцип индивидуализации в контексте смешанного обучения иностранному языку в вузе; Молодой ученый; № 7
από: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Έκδοση: (2014)

Смешанное обучение: особенности проектирования и организации на основе интернет-ресурсов; Инженерное образование; № 24
από: Гончарук Н. П.
Έκδοση: (2018)

Обучение профессиональному иностранному языку студентов направления "химическая технология" с использованием массовых открытых онлайн-курсов; Молодой ученый; № 8 (88)
από: Рыманова И. Е. Ирина Евгеньевна
Έκδοση: (2015)

Смешанное обучение (blended-learning) и его возможные перспективы в ТПУ; Уровневая подготовка специалистов: государственные и международные стандарты инженерного образования
από: Велединская С. Б. Светлана Борисовна
Έκδοση: (2013)

Developing a blended learning based model for teaching foreign languages in engineering institutions; SHS Web of Conferences; Vol. 28 : Research Paradigms Transformation in Social Sciences (RPTSS 2015)
από: Kudryashova A. V. Aleksandra Vladimirovna
Έκδοση: (2016)

Кн. 1; Университетское образование в техническом вузе
Έκδοση: (1997)

Опыт использования активных методов обучения иностранному языку в техническом вузе; В мире научных открытий; № 5.4 (65)
από: Лахотюк Л. А. Любовь Андреевна
Έκδοση: (2015)

Кн. 2; Университетское образование в техническом вузе
Έκδοση: (1999)

Перспективы использования смешанного обучения при обучении иностранному языку; Молодой ученый; № 5
από: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Έκδοση: (2015)

Изменение роли преподавателя в концепции смешанного обучения; В мире научных открытий; № 3 (51)
από: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Έκδοση: (2014)

Смешанное обучение по программе повышения квалификации "Преподавание модулей профессиональной подготовки на английском языке"; Профессиональная подготовка студентов технического вуза на иностранном языке: методическая готовность преподавателей
από: Сивицкая Л. А. Людмила Анатольевна
Έκδοση: (2016)

Химическая подготовка студентов технического вуза с использованием LMS Moodle; В мире научных открытий; № 11.1 (71)
από: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Έκδοση: (2015)

Обучение иностранному языку в техническом ВУЗе на платформе "Blackboard"; Молодой учёный; № 7
από: Аксёнова Н. В. Наталия Валерьевна
Έκδοση: (2009)

Сопровождение и поддержка деятельности студентов в смешанном обучении; В мире научных открытий; № 1.1 (61)
από: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Έκδοση: (2015)

Лингводидактические особенности смешанной формы обучения профессиональному иностранному языку студентов технических специальностей; Уровневая подготовка специалистов: электронное обучение и открытые образовательные ресурсы
από: Матухин Д. Л. Дмитрий Леонидович
Έκδοση: (2014)

Образовательная информационно-коммуникационная технология Эдмодо как платформа для смешанного обучения студентов иностранному языку; Молодой ученый; № 7
από: Асадуллина Л. И. Лилия Ильгизовна
Έκδοση: (2015)

Анализ восприятия онлайн дискуссий в смешанном курсе обучения иностранному языку; Образовательные технологии и общество; Т. 19, № 1
από: Краснова Т. И. Татьяна Ивановна
Έκδοση: (2015)

Анализ педагогической модели "перевернутый класс" в преподавании английского языка как иностранного в техническом вузе; Alma mater (Вестник высшей школы); № 6
από: Квашнина О. С. Ольга Сергеевна
Έκδοση: (2016)

Базовая геометро-графическая подготовка в техническом вузе в контексте методологии параллельного инжиниринга; Инженерное образование; № 21
από: Усанова Е. В.
Έκδοση: (2017)

Письменный перевод научно-технических текстов в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе; В мире научных открытий; № 5.1 (53)
από: Куимова М. В. Марина Валерьевна
Έκδοση: (2014)

Стратегии развития электронного обучения в техническом вузе; Высшее образование в России; № 6
Έκδοση: (2014)

Психолого-педагогические аспекты использования технологии смешанного обучения иностранному языку студентов технических вузов; Психологическая безопасность образовательной среды вуза
από: Евсеева А. М. Арина Михайловна
Έκδοση: (2020)

Компетентностный подход в техническом вузе; Инженерное образование и наука в мировом пространстве. GEER
Έκδοση: (2006)

Реализация самостоятельной работы студентов в рамках ротационной модели смешанного обучения иностранному языку; Наука и образование в жизни современного общества; Ч. 9
από: Богоряд Н. В. Наталия Владимировна
Έκδοση: (2013)

Обучение русскому языку как иностранному студентов разных уровней подготовки в техническом вузе; Ч. 1
από: Ярица Л. И.
Έκδοση: (2005)

Проектно-ориентированное обучение иностранному языку в техническом вузе. Ч. 1: учебное пособие для вузов
από: Прохорец Е. К. Елена Константиновна
Έκδοση: (Томск, Изд-во ТПУ, 2013)

К вопросу обучения иноязычному устному общению; В мире научных открытий; № 11.4 (71)
από: Кобзева Н. А. Надежда Александровна
Έκδοση: (2015)

Обучение студентов технического вуза иноязычной монологической речи в условиях смешанного обучения; Научный журнал "Современные лингвистические и методико-дидактические исследования"; № 3 (39)
από: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
Έκδοση: (2018)