Смешанное обучение: модели и способы организации работы студентов по иностранному языку в техническом вузе; В мире научных открытий; № 11.4 (71)

書誌詳細
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 11.4 (71).— 2015.— [С. 1359-1367]
第一著者: Бекишева Т. Г. Татьяна Геннадьевна
団体著者: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра иностранных языков
その他の著者: Якименко Е. В. Елена Владимировна
要約:Заглавие с экрана
Статья рассматривает вопросы смешанного обучения, связанные с преподаванием иностранного языка в техническом вузе. Представлены модели и способы организации данного вида работы как альтернатива стандартному виду обучения. Уделяется внимание новым видам работы при данном типе обучения, а также стратегиям обучения в вузе. Данная проблема рассматривается на примере обучения студентов в Томском политехническом университете. Проблема требует дальнейшего исследования.
The article examines the blended learning related to the teaching of foreign languages in technical education. Models and ways of organizing this kind of work as an alternative to the standard form of learning are presented. Attention is paid to new forms of work in this type of training, as well as strategies for learning in higher education. This problem is considered on an example of training students in the Tomsk Polytechnic University. The problem requires further study.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
言語:ロシア語
出版事項: 2015
主題:
オンライン・アクセス:http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/8169
http://elibrary.ru/item.asp?id=25406348
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646400

類似資料