О философских проблемах образования

التفاصيل البيبلوغرافية
Parent link:Проблемы управления в социальных системах: научно-практический журнал.— , 2009-
Т. 8, № 12.— 2015.— [С. 108-113]
المؤلف الرئيسي: Кириллов Н. П. Николай Петрович
مؤلفون مشاركون: Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра инженерного предпринимательства, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра истории и философии науки и техники
مؤلفون آخرون: Фадеева В. Н. Вера Николаевна
الملخص:Заглавие с экрана
Обсуждая проблемы современного образования, важно применять философский подход. А точнее, требуется дальнейшее развитие «Философии образования». Диалектическая философия явилась источником многих подходов для познания. Назовем наиболее известные и чаще всего применяемые: исторический, системный, синергийный. Си-нергийный мы рассматриваем как квинтэссенцию системного и исторического подходов. Системный подход может иметь две версии - метафизическую и диалектическую.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
اللغة:الروسية
منشور في: 2015
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://journals.tsu.ru/pg/&journal_page=archive&id=1358&article_id=25873
http://elibrary.ru/item.asp?id=25437209
التنسيق: الكتروني فصل الكتاب
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646399

مواد مشابهة