О философских проблемах образования

О философских проблемах образования

Bibliographic Details
Parent link:	Проблемы управления в социальных системах: научно-практический журнал.— , 2009- Т. 8, № 12.— 2015.— [С. 108-113]
Main Author:	Кириллов Н. П. Николай Петрович
Corporate Authors:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра инженерного предпринимательства, Национальный исследовательский Томский политехнический университет Институт социально-гуманитарных технологий Кафедра истории и философии науки и техники
Other Authors:	Фадеева В. Н. Вера Николаевна
Summary:	Заглавие с экрана Обсуждая проблемы современного образования, важно применять философский подход. А точнее, требуется дальнейшее развитие «Философии образования». Диалектическая философия явилась источником многих подходов для познания. Назовем наиболее известные и чаще всего применяемые: исторический, системный, синергийный. Си-нергийный мы рассматриваем как квинтэссенцию системного и исторического подходов. Системный подход может иметь две версии - метафизическую и диалектическую. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Language:	Russian
Published:	2015
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ философские проблемы системный подход современное образование
Online Access:	http://journals.tsu.ru/pg/&journal_page=archive&id=1358&article_id=25873 http://elibrary.ru/item.asp?id=25437209
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=646399

Internet

http://journals.tsu.ru/pg/&journal_page=archive&id=1358&article_id=25873
http://elibrary.ru/item.asp?id=25437209