Развитие умений обучающихся осуществлять анализ в процессе решения задач; Современные проблемы науки и образования; № 6
| Parent link: | Современные проблемы науки и образования.— , 2005- № 6.— 2014.— [8 c.] |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Ente Autore: | |
| Altri autori: | |
| Riassunto: | Заглавие с экрана В статье рассматривается проблема обучения и развития студентов технического вуза анализу задач в процессе их решения. Авторы выделяют основные функции задач, обуславливающие важность их применения в образовательном процессе и описывают методику обучения решению задач по естественнонаучным дисциплинам на основе деятельностного подхода. В статье приводится обобщённый план решения произвольной физической задачи, а также система методических приёмов, способствующих развитию умений обучающихся осуществлять анализ в процессе решения задач. Обосновывается идея о том, что предложенные план решения задачи и система методических приёмов могут быть использованы в преподавании как физики, так и химии. На примере конкретных задач по физике и химии указаны отдельные логические ходы в решении задачи. Показаны особенности анализа физических и химических задач. Экспериментально подтверждена эффективность изложенных в статье методических приёмов. The article views the problem of teaching and development of the technical university’s students tasks analysis in the process of their solving. The authors emphasize the main task functions conditioning importance of their application in the educational process and describe the methods of teaching science tasks solving on the basis of the activity approach. There is the generalized scheme of solving an arbitrary physical task, and also the system of methods promoting to develop students’ skills to analyse in the process of the tasks solving. The idea of using the introduced solving schemes and the system of methods in the teaching as physics as chemistry is proved. On the example of the particular physical and chemical tasks some logical ways in tasks solving are shown. The peculiarities of analysis of physical and chemical tasks are shown. The effectiveness of methods described in the article is proved experimentally. |
| Lingua: | russo |
| Pubblicazione: |
2014
|
| Serie: | Педагогические науки |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=16592 http://elibrary.ru/item.asp?id=22878127 |
| Natura: | xMaterials Elettronico Capitolo di libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=645546 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 645546 | ||
| 005 | 20250326140015.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\10631 | ||
| 090 | |a 645546 | ||
| 100 | |a 20151229d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Развитие умений обучающихся осуществлять анализ в процессе решения задач |d The development of student's skills to analyse in the process of the tasks solving |f Е. В. Полицинский, Л. Г. Деменкова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: 6 назв.] | ||
| 330 | |a В статье рассматривается проблема обучения и развития студентов технического вуза анализу задач в процессе их решения. Авторы выделяют основные функции задач, обуславливающие важность их применения в образовательном процессе и описывают методику обучения решению задач по естественнонаучным дисциплинам на основе деятельностного подхода. В статье приводится обобщённый план решения произвольной физической задачи, а также система методических приёмов, способствующих развитию умений обучающихся осуществлять анализ в процессе решения задач. Обосновывается идея о том, что предложенные план решения задачи и система методических приёмов могут быть использованы в преподавании как физики, так и химии. На примере конкретных задач по физике и химии указаны отдельные логические ходы в решении задачи. Показаны особенности анализа физических и химических задач. Экспериментально подтверждена эффективность изложенных в статье методических приёмов. | ||
| 330 | |a The article views the problem of teaching and development of the technical university’s students tasks analysis in the process of their solving. The authors emphasize the main task functions conditioning importance of their application in the educational process and describe the methods of teaching science tasks solving on the basis of the activity approach. There is the generalized scheme of solving an arbitrary physical task, and also the system of methods promoting to develop students’ skills to analyse in the process of the tasks solving. The idea of using the introduced solving schemes and the system of methods in the teaching as physics as chemistry is proved. On the example of the particular physical and chemical tasks some logical ways in tasks solving are shown. The peculiarities of analysis of physical and chemical tasks are shown. The effectiveness of methods described in the article is proved experimentally. | ||
| 461 | |t Современные проблемы науки и образования |d 2005- | ||
| 463 | |t № 6 |v [8 c.] |d 2014 | ||
| 510 | 1 | |a The development of student's skills to analyse in the process of the tasks solving |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a деятельностный подход | |
| 610 | 1 | |a план | |
| 610 | 1 | |a анализ | |
| 610 | 1 | |a сравнение | |
| 610 | 1 | |a моделирование | |
| 700 | 1 | |a Полицинский |b Е. В. |c физик |c доцент Юргинского технологического университета (филиала) Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1974- |g Евгений Валерьевич |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24524 |9 10834 | |
| 701 | 1 | |a Деменкова |b Л. Г. |c специалист в области естествознания |c старший преподаватель Юргинского технологического института (филиала) Томского политехнического университета |f 1964- |g Лариса Геннадьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24512 |9 10831 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) |b Кафедра естественного научного образования (ЕНО) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18894 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151229 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=16592 |
| 856 | 4 | 0 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=22878127 |
| 942 | |c CF | ||