Развитие личности будущего агроинженера в процессе профессионально-ориентированного обучения химии

Bibliographic Details
Parent link:Модернизация аграрного образования: интеграция науки и практики: сборник научных трудов по материалам II Международной научно-практической конференции, 21-25 октября 2014 г., г. Томск. [С. 151-155].— , 2014
Main Author: Деменкова Л. Г. Лариса Геннадьевна
Corporate Author: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Юргинский технологический институт (филиал) (ЮТИ) Кафедра естественного научного образования (ЕНО)
Summary:Заглавие с экрана
В статье рассмотрены возможности профессионально-ориентированного обучения химии студентов, обучающихся по направлению подготовки 35.03.06 «Агроинженерия», профиль подготовки «Технический сервис в АПК». Показано, что реализация профессионально-ориентированного обучения химии способствует активизации учебной деятельности студентов, повышению эффективности процесса обучения, созданию творческой образовательной среды. Применение разработанных разнообразных форм, методов и средств обучения обеспечивает развитие личности при сохранении качества обучения и подготовки специалиста.
The paper presents the features of professionally oriented training of graingenes: the effectiveness of thelearning process, the creation of a creative learning environment, the use of specially developed didacticand teaching tools, a variety of forms, methods. Theirimplementation provides personal development andquality of education.
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://tshi.tomsk.ru/images/stories/nauka/sbornik_2014.pdf#page=152
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=645537