Мотивация изучения английского языка студентами технического вуза при смешанном обучении; Филологические науки. Вопросы теории и практики; № 7 (37), ч. 1
| Parent link: | Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008- № 7 (37), ч. 1.— 2014.— [С. 152-154] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Sumario: | Заглавие с экрана В статье рассматриваются различные типы внутренней и внешней мотивации изучения иностранного языка в техническом вузе. Представлен опыт применения смешанного обучения как мотивирующего фактора изучения английского языка студентами Национального исследовательского Томского политехнического университета. Обсуждается роль преподавателя и платформы Moodle в реализации смешанного обучения. In the article different types of intrinsic and extrinsic motivation of foreign language studying in a technical higher education establishmentare considered. The experience of the use of blending learning as a motivating factor of foreign language studying by the students of National Research Tomsk Polytechnic University is presented. The role of the teacher and the platform Moodle in the realization of blended learning is discussed. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Lenguaje: | ruso |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21523319 http://www.gramota.net/materials/2/2014/7-1/43.html |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=645246 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 645246 | ||
| 005 | 20250320163331.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\10330 | ||
| 090 | |a 645246 | ||
| 100 | |a 20151214d2014 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drnn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Мотивация изучения английского языка студентами технического вуза при смешанном обучении |d Motivation for studying the english language by students of technical higher education establishment by blended learning |f Т. С. Петровская, И. Е. Рыманова | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 154 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a В статье рассматриваются различные типы внутренней и внешней мотивации изучения иностранного языка в техническом вузе. Представлен опыт применения смешанного обучения как мотивирующего фактора изучения английского языка студентами Национального исследовательского Томского политехнического университета. Обсуждается роль преподавателя и платформы Moodle в реализации смешанного обучения. | ||
| 330 | |a In the article different types of intrinsic and extrinsic motivation of foreign language studying in a technical higher education establishmentare considered. The experience of the use of blending learning as a motivating factor of foreign language studying by the students of National Research Tomsk Polytechnic University is presented. The role of the teacher and the platform Moodle in the realization of blended learning is discussed. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Филологические науки. Вопросы теории и практики |d 2008- | ||
| 463 | |t № 7 (37), ч. 1 |v [С. 152-154] |d 2014 | ||
| 510 | 1 | |a Motivation for studying the english language by students of technical higher education establishment by blended learning |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a мотивация | |
| 610 | 1 | |a иностранные языки | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a смешанное обучение | |
| 610 | 1 | |a электронная среда | |
| 610 | 1 | |a Moodle | |
| 700 | 1 | |a Петровская |b Т. С. |c химик-технолог |c доцент Томского политехнического университета, кандидат технических наук |c заместитель проректора по образовательной и международной деятельности |f 1954- |g Татьяна Семёновна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24483 | |
| 701 | 1 | |a Рыманова |b И. Е. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1966- |g Ирина Евгеньевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24585 |9 10883 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт природных ресурсов (ИПР) |b Кафедра иностранных языков (ИЯПР) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18662 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151214 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=21523319 | |
| 856 | 4 | |u http://www.gramota.net/materials/2/2014/7-1/43.html | |
| 942 | |c CF | ||