Обучение профессиональному иностранному языку студентов направления "химическая технология" с использованием массовых открытых онлайн-курсов
| Parent link: | Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 8 (88).— 2015.— [С. 1030-1034] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Целью статьи является рассмотрение опыта использования открытых онлайн курсов (МООК) при изучении профессионального английского языка в техническом Вузе. Процесс обучения был построен на основе смешанного обучения с применением технологии «Перевернутый класс» (Flipped classroom) в тандемном сотрудничестве преподавателя–специалиста в области иностранного языка и преподавателя-специалиста в области профильной дисциплины. В процессе апробации данной методики было проведено анкетирование студентов с последующим анализом результатов. Полученные результаты говорят о возможности эффективного использования и интегрирования открытых онлайн курсов (МООК) в качестве дополнительного электронного ресурса в учебный процесс. |
| Language: | Russian |
| Published: |
2015
|
| Series: | Педагогика |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.moluch.ru/archive/88/17073/ |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=645237 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 645237 | ||
| 005 | 20250320162939.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\10321 | ||
| 090 | |a 645237 | ||
| 100 | |a 20151214d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Обучение профессиональному иностранному языку студентов направления "химическая технология" с использованием массовых открытых онлайн-курсов |f И. Е. Рыманова, О. С. Кукурина | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогика | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 1034 (6 назв.)] | ||
| 330 | |a Целью статьи является рассмотрение опыта использования открытых онлайн курсов (МООК) при изучении профессионального английского языка в техническом Вузе. Процесс обучения был построен на основе смешанного обучения с применением технологии «Перевернутый класс» (Flipped classroom) в тандемном сотрудничестве преподавателя–специалиста в области иностранного языка и преподавателя-специалиста в области профильной дисциплины. В процессе апробации данной методики было проведено анкетирование студентов с последующим анализом результатов. Полученные результаты говорят о возможности эффективного использования и интегрирования открытых онлайн курсов (МООК) в качестве дополнительного электронного ресурса в учебный процесс. | ||
| 461 | |t Молодой ученый |o ежемесячный научный журнал |d 2008- | ||
| 463 | |t № 8 (88) |v [С. 1030-1034] |d 2015 | ||
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a профессиональный иностранный язык | |
| 610 | 1 | |a обучение | |
| 610 | 1 | |a смешанное обучение | |
| 610 | 1 | |a самостоятельная работа | |
| 700 | 1 | |a Рыманова |b И. Е. |c лингвист |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1966- |g Ирина Евгеньевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\24585 |9 10883 | |
| 701 | 1 | |a Кукурина |b О. С. |c химик |c доцент Томского политехнического университета, кандидат химических наук |f 1975- |g Ольга Сергеевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\26767 |9 12410 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт природных ресурсов (ИПР) |b Кафедра иностранных языков (ИЯПР) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18662 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151214 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://www.moluch.ru/archive/88/17073/ |
| 942 | |c CF | ||