Опыт кураторской деятельности в повышении адаптации первокурсников Томского политехнического университета; Современные проблемы науки и образования; № 5
| Parent link: | Современные проблемы науки и образования.— , 2005- № 5.— 2015.— [8 c.] |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Korporace: | , |
| Další autoři: | |
| Shrnutí: | Заглавие с экрана Модернизация высшего профессионального образования повлекла за собой необходимостьопределенных изменений в оценке качества подготовки выпускаемых вузами специалистов, бакалавров. Рассмотрен Институт кураторов как одна из форм воспитательной работы в Национальномисследовательском Томском политехническом университете. Представлено описание модели работыкураторов в Энергетическом институте по созданию условий для всестороннего позитивного развитияличности студента. Изложены основные направления деятельности куратора академической группы вучреждении высшего образования. Характеризуется деятельность куратора студенческой группы спозиции современных трактовок понятия «воспитание» и условий его организации в вузе. Особоевнимание уделено проекту студенческого кураторства. Сделаны выводы о важной роли, освоевременности и актуальности его внедрения в процесс деятельности кураторов академических группЭнергетического института. The modernization of higher education has led to a need for certain changes in the evaluation of the quality oftraining issued by institutions of higher education experts, bachelors. Considered Institute curators, as a form ofeducational work at the National Research Tomsk Polytechnic University. The description of curators workmodel in the Energy Institute in a case of creation positive conditions for the full development of the individualstudent given. The basic directions of activity of a curator of an academic group in a higher education institutionare stated. The article characterizes the activities of students group mentor from the position of the concepttraining and the conditions of its organization in high school. Particular attention is paid to the project of studentsupervision. Conclusions about the importance, timeliness and relevance of the student supervision projectimplementation in a process of curators activities of Energy Institute academic groups. |
| Jazyk: | ruština |
| Vydáno: |
2015
|
| Edice: | Педагогические науки |
| Témata: | |
| On-line přístup: | http://www.science-education.ru/128-22269 |
| Médium: | MixedMaterials Elektronický zdroj Kapitola |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=644090 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 644090 | ||
| 005 | 20250304134111.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\9138 | ||
| 090 | |a 644090 | ||
| 100 | |a 20151027d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Опыт кураторской деятельности в повышении адаптации первокурсников Томского политехнического университета |d Experience of curatorial activities in improving of Tomsk Polytechnik Universityfirst year students adaptation |f Е. Я. Бельская, Е. В. Старцева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Педагогические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: 5 назв.] | ||
| 330 | |a Модернизация высшего профессионального образования повлекла за собой необходимостьопределенных изменений в оценке качества подготовки выпускаемых вузами специалистов, бакалавров. Рассмотрен Институт кураторов как одна из форм воспитательной работы в Национальномисследовательском Томском политехническом университете. Представлено описание модели работыкураторов в Энергетическом институте по созданию условий для всестороннего позитивного развитияличности студента. Изложены основные направления деятельности куратора академической группы вучреждении высшего образования. Характеризуется деятельность куратора студенческой группы спозиции современных трактовок понятия «воспитание» и условий его организации в вузе. Особоевнимание уделено проекту студенческого кураторства. Сделаны выводы о важной роли, освоевременности и актуальности его внедрения в процесс деятельности кураторов академических группЭнергетического института. | ||
| 330 | |a The modernization of higher education has led to a need for certain changes in the evaluation of the quality oftraining issued by institutions of higher education experts, bachelors. Considered Institute curators, as a form ofeducational work at the National Research Tomsk Polytechnic University. The description of curators workmodel in the Energy Institute in a case of creation positive conditions for the full development of the individualstudent given. The basic directions of activity of a curator of an academic group in a higher education institutionare stated. The article characterizes the activities of students group mentor from the position of the concepttraining and the conditions of its organization in high school. Particular attention is paid to the project of studentsupervision. Conclusions about the importance, timeliness and relevance of the student supervision projectimplementation in a process of curators activities of Energy Institute academic groups. | ||
| 461 | |t Современные проблемы науки и образования |d 2005- | ||
| 463 | |t № 5 |v [8 c.] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a Experience of curatorial activities in improving of Tomsk Polytechnik Universityfirst year students adaptation |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a воспитание | |
| 610 | 1 | |a воспитательная работа | |
| 610 | 1 | |a кураторы | |
| 610 | 1 | |a кураторская деятельность | |
| 610 | 1 | |a адаптация | |
| 610 | 1 | |a студенты | |
| 610 | 1 | |a высшие учебные заведения | |
| 700 | 1 | |a Бельская |b Е. Я. |c ведущий эксперт Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1969- |g Елена Якубовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\30380 |9 14724 | |
| 701 | 1 | |a Старцева |b Е. В. |c специалист в области электроэнергетики |c старший преподаватель Томского политехнического университета |f 1975- |g Елена Вячеславовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\28066 |9 13028 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Энергетический институт (ЭНИН) |b Кафедра электрических сетей и электротехники (ЭСиЭ) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18677 |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Энергетический институт (ЭНИН) |b Кафедра электроэнергетических систем (ЭЭС) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18675 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20151027 |g RCR | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://www.science-education.ru/128-22269 |
| 942 | |c CF | ||