К проблеме психолингвистических барьеров при обучении английскому языку после немецкого (на примере видовременных форм глагола)

Opis bibliograficzny
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 11 (91).— 2015.— [С. 1533-1539]
1. autor:	Ястребова Л. Н. Лариса Николаевна
Streszczenie:	Заглавие с экрана
Wydane:	2015
Seria:	Педагогика
Hasła przedmiotowe:	электронный ресурс труды учёных ТПУ английский язык барьеры немецкий язык
Dostęp online:	http://www.moluch.ru/archive/91/19877/
Format:	Elektroniczne Rozdział
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643477

Internet

http://www.moluch.ru/archive/91/19877/