Проблемы оценки исследовательского потенциала
| Parent link: | Фундаментальные исследования.— , 2003- № 2, ч. 19.— 2015.— [С. 4151-4153] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor corporatiu: | |
| Sumari: | Заглавие с экрана Для успешного обучения в магистратуре, наряду с осознанным выбором профиля магистерской подготовки, важна потенциальная готовность студента к исследовательской деятельности. Исследовательский потенциал студентов – это интегральная характеристика внутренних и приобретенных в процессе образования ресурсов студента, представляющая собой систему индивидуально-психологических характеристик личности (мотивационных, когнитивных, поведенческих), которые в совокупности обеспечивают способность эффективно решать исследовательские задачи. В статье представлен обзор публикаций по данной проблеме. Рассмотрены методы и подходы, применяемые для оценки исследовательского потенциала студентов. Подробно описаны компоненты структуры исследовательского потенциала. Сделан вывод о зависимости уровня реализации исследовательского потенциала магистрантов от их отношения к времени (временной перспективы), эмоциональности (уровня напряженности, неудовлетворенности), оригинальности (уникальности выдвигаемых идей), ощущения самоценности. To successfully master degree, along with a conscious choice Profile master training, an important potential readiness of students to research. Research potential students – is an integral characteristic of internal and acquired during the formation of student resources, is a system of individual psychological characteristics of personality (motivational, cognitive, behavioral), which together provide the ability to effectively solve research problems. The article presents a review of publications on this issue. The methods and approaches used to assess students’ research capacity. Described in detail the components of the structure of the research capacity. It is concluded that the level of dependence of the research capacity of undergraduates from their relationship to time (time perspective), emotion (level of tension, frustration), originality (uniqueness of the ideas put forward), a sense of self-worth. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Publicat: |
2015
|
| Col·lecció: | Технические науки |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=10007188 http://elibrary.ru/item.asp?id=23614531 |
| Format: | Electrònic Capítol de llibre |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=643294 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 643294 | ||
| 005 | 20250219163237.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\8282 | ||
| 090 | |a 643294 | ||
| 100 | |a 20150904d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Проблемы оценки исследовательского потенциала |d Problems of evaluation research capacity |f Е. В. Берестнева | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 225 | 1 | |a Технические науки | |
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 4153 (5 назв.)] | ||
| 330 | |a Для успешного обучения в магистратуре, наряду с осознанным выбором профиля магистерской подготовки, важна потенциальная готовность студента к исследовательской деятельности. Исследовательский потенциал студентов – это интегральная характеристика внутренних и приобретенных в процессе образования ресурсов студента, представляющая собой систему индивидуально-психологических характеристик личности (мотивационных, когнитивных, поведенческих), которые в совокупности обеспечивают способность эффективно решать исследовательские задачи. В статье представлен обзор публикаций по данной проблеме. Рассмотрены методы и подходы, применяемые для оценки исследовательского потенциала студентов. Подробно описаны компоненты структуры исследовательского потенциала. Сделан вывод о зависимости уровня реализации исследовательского потенциала магистрантов от их отношения к времени (временной перспективы), эмоциональности (уровня напряженности, неудовлетворенности), оригинальности (уникальности выдвигаемых идей), ощущения самоценности. | ||
| 330 | |a To successfully master degree, along with a conscious choice Profile master training, an important potential readiness of students to research. Research potential students – is an integral characteristic of internal and acquired during the formation of student resources, is a system of individual psychological characteristics of personality (motivational, cognitive, behavioral), which together provide the ability to effectively solve research problems. The article presents a review of publications on this issue. The methods and approaches used to assess students’ research capacity. Described in detail the components of the structure of the research capacity. It is concluded that the level of dependence of the research capacity of undergraduates from their relationship to time (time perspective), emotion (level of tension, frustration), originality (uniqueness of the ideas put forward), a sense of self-worth. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t Фундаментальные исследования |d 2003- | ||
| 463 | |t № 2, ч. 19 |v [С. 4151-4153] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a Problems of evaluation research capacity |z eng | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a профориентация | |
| 610 | 1 | |a бакалавры | |
| 610 | 1 | |a магистратура | |
| 610 | 1 | |a информационные системы | |
| 700 | 1 | |a Берестнева |b Е. В. |c специалист в области информатики и вычислительной техники |c программист Томского политехнического университета |f 1991- |g Елена Викторовна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\35069 | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт социально-гуманитарных технологий (ИСГТ) |b Кафедра экономики (ЭКОН) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18375 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150904 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://www.rae.ru/fs/?section=content&op=show_article&article_id=10007188 | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=23614531 | |
| 942 | |c CF | ||