Викторина как один из способов повышения интереса к дисциплине "Иностранный язык" (на материале произведения Чарльза Диккенса "Оливер Твист")
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 9.3 (33).— 2012.— [С. 201-209] |
|---|---|
| Glavni autor: | |
| Autor kompanije: | |
| Daljnji autori: | |
| Sažetak: | Заглавие с экрана Цель: на основе анализа научной литературы, раскрывающей вопросы игрового обучения, обосновать целесообразность проведения викторины в процессе изучения иностранного языка в техническом вузе; проанализировать преимущества использования игровых форм; разработать конкретный вариант викторины, который можно использовать в процессе изучения иностранного языка. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы. Результаты: представлен апробированный фрагмент викторины, который может быть использован в процессе изучения иностранного языка в вузе. Область применения результатов: система высшего профессионального образования. Purpose: on the basis of scientific literature analysis that considers issues of game teaching elaborate appropriateness of quiz in the process of learning a foreign language in a technical university; analyze the benefits of game forms; devise a certain version of the quiz which can be used in the process of learning a foreign language. Methodology: theoretical analysis of psychological, pedagogical and methodical literature. Results: a particular fragment of the quiz is represented which can be used in the process of studying a foreign language in an institution of higher education. Practical implications: system of higher professional edu-cation. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Izdano: |
2012
|
| Teme: | |
| Online pristup: | http://elibrary.ru/item.asp?id=18167039 |
| Format: | Elektronički Poglavlje knjige |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642527 |