Экскурсия как способ проведения внеаудиторного мероприятия на иностранном языке

書誌詳細
Parent link:В мире научных открытий.— , 2008-
№ 9 (45).— 2013.— [С. 72-79]
第一著者: Куимова М. В. Марина Валерьевна
団体著者: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
その他の著者: Игнатенко К. В. Кристина Владимировна
要約:Заглавие с экрана
В настоящее время востребованы выпускники технических вузов способные самостоятельно мыслить, принимать решения, находить нестандартные варианты решения задач. В статье рассматривается экскурсия как форма проведения внеаудиторного мероприятия, призванного улучшить владение иностранным языком, развить творческие способности студентов, самостоятельность. Разработанная авторами структура проведения экскурсии может быть использована в процессе организации внеаудиторных мероприятий. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку.
At present time graduates of technical universities who are able to think independently, make decisions and find creative solutions to problems are highly demanded. In this article the tour as a form of extracurricular activities is researched. Tour is designed to improve foreign language skills, develop students’ creative abilities and their independence. The developed tour structure can be used in the organization of extracurricular activities. Methodology: theoretical analysis of psychological, pe-dagogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
言語:ロシア語
出版事項: 2013
主題:
オンライン・アクセス:http://elibrary.ru/item.asp?id=20570700
フォーマット: 電子媒体 図書の章
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642499
その他の書誌記述
要約:Заглавие с экрана
В настоящее время востребованы выпускники технических вузов способные самостоятельно мыслить, принимать решения, находить нестандартные варианты решения задач. В статье рассматривается экскурсия как форма проведения внеаудиторного мероприятия, призванного улучшить владение иностранным языком, развить творческие способности студентов, самостоятельность. Разработанная авторами структура проведения экскурсии может быть использована в процессе организации внеаудиторных мероприятий. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку.
At present time graduates of technical universities who are able to think independently, make decisions and find creative solutions to problems are highly demanded. In this article the tour as a form of extracurricular activities is researched. Tour is designed to improve foreign language skills, develop students’ creative abilities and their independence. The developed tour structure can be used in the organization of extracurricular activities. Methodology: theoretical analysis of psychological, pe-dagogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса