Использование платформы интерактивной коммуникации Voicethread при обучении иностранному языку

Podrobná bibliografie
Parent link:Филологические науки. Вопросы теории и практики.— , 2008-
№ 7-1 (25).— 2013.— [С. 210-212]
Hlavní autor: Халтурина О. В. Ольга Владимировна
Korporativní autor: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК)
Shrnutí:Заглавие с экрана
Статья посвящена проблеме использования платформы интерактивной коммуникации Voicethread в обучении иностранному языку. Показан образовательный потенциал этой платформы, рассмотрены ее дидактические характеристики (автономность, многофункциональность, интерактивность и мультимедийность), описаны этапы работы, приведены примеры заданий.
The author discusses the problem of using interactive communication platform Voicethread in teaching a foreign language, shows the educational potential of this platform, considers its didactic characteristics (autonomy, multi-functionality, interactivity and multimedia character), describes the stages of work, and presents the examples of tasks.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Jazyk:ruština
Vydáno: 2013
Edice:Педагогические науки
Témata:
On-line přístup:http://elibrary.ru/item.asp?id=19084962
http://www.gramota.net/materials/2/2013/7-1/59.html
Médium: Elektronický zdroj Kapitola
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642271

MARC

LEADER 00000nla0a2200000 4500
001 642271
005 20250128135031.0
035 |a (RuTPU)RU\TPU\network\7210 
090 |a 642271 
100 |a 20150618d2013 k||y0rusy50 ca 
101 0 |a rus 
102 |a RU 
135 |a drcn ---uucaa 
181 0 |a i  
182 0 |a b 
200 1 |a Использование платформы интерактивной коммуникации Voicethread при обучении иностранному языку  |d Using interactive communication platform Voicethread in teaching foreign language  |f О. В. Халтурина 
203 |a Текст  |c электронный 
225 1 |a Педагогические науки 
300 |a Заглавие с экрана 
320 |a [Библиогр.: с. 212 (4 назв.)] 
330 |a Статья посвящена проблеме использования платформы интерактивной коммуникации Voicethread в обучении иностранному языку. Показан образовательный потенциал этой платформы, рассмотрены ее дидактические характеристики (автономность, многофункциональность, интерактивность и мультимедийность), описаны этапы работы, приведены примеры заданий. 
330 |a The author discusses the problem of using interactive communication platform Voicethread in teaching a foreign language, shows the educational potential of this platform, considers its didactic characteristics (autonomy, multi-functionality, interactivity and multimedia character), describes the stages of work, and presents the examples of tasks. 
333 |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса 
461 |t Филологические науки. Вопросы теории и практики  |d 2008- 
463 |t № 7-1 (25)  |v [С. 210-212]  |d 2013 
510 1 |a Using interactive communication platform Voicethread in teaching foreign language  |z eng 
610 1 |a труды учёных ТПУ 
610 1 |a электронный ресурс 
610 1 |a иностранный язык 
610 1 |a обучение 
610 1 |a интерактивные коммуникации 
610 1 |a дидактические средства 
610 1 |a мультимедийные технологии 
700 1 |a Халтурина  |b О. В.  |c лингвист  |c стариший преподаватель Томского политехнического университета  |f 1983-  |g Ольга Владимировна  |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\29354 
712 0 2 |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ)  |b Институт международного образования и языковой коммуникации (ИМОЯК)  |3 (RuTPU)RU\TPU\col\17810 
801 1 |a RU  |b 63413507  |c 20120619 
801 2 |a RU  |b 63413507  |c 20160229  |g RCR 
856 4 0 |u http://elibrary.ru/item.asp?id=19084962 
856 4 0 |u http://www.gramota.net/materials/2/2013/7-1/59.html 
942 |c CF