Проекты на занятиях иностранного языка (на примере темы “Спорт”)
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 1.1 (49).— 2014.— [С. 659-666] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Other Authors: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Профессиональная компетентность, аналитическое мышление, умение работать в команде, владение иностранным языком делают современного выпускника конкурентоспособным. Проектное обучение обладает неоспоримым образовательным потенциалом: мотивирует исследовательскую деятельность, создает возможности проявить себя, развивает коммуникативную компетенцию, умения работать в команде. В данной работе исследуются условия для использования метода проекта на занятиях иностранного языка; этапы осуществления проекта; предлагается апробированный проект по теме «Спорт». Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку. Professional competence, critical thinking, teamwork ability, foreign language contribute to competitiveness of a modern graduating student. Project-based learning has a proven educational potential: motivates research, creates opportunities to express oneself, develops communicative competence and abilities to work in a team. This paper researches the conditions for the use of project-based learning at foreign language classes; the stages for the project realization; offers approved project on the topic «Sport». Methodology: theoretical analysis of psychological, pedagogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=22288909 http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/2469 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642215 |