Метафорическое моделирование в научном историческом тексте (на материале "Полного курса лекций по русской истории" С.Ф. Платонова)
| Parent link: | Вестник Томского государственного университета/ Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ).— , 2007- № 352.— 2011.— [С. 27-30] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Анализируется функционирование концептуальных метафор, репрезентированных в системе образных лексических номина- ций в научном историческом тексте - "Полном курсе лекций по русской истории" С.Ф. Платонова. Анализ метафорических номинаций дает представление о том, как отражаются в метафорическом зеркале особенности интерпретации исторического процесса данным автором. The paper provides analysis of functions of the metaphor in scientific historical texts. The system of metaphorical models actualised in the system of image nominations in the text of The Complete Course of Russian History by S.F. Platonov. The relevance of investigation of systems of metaphorical nominations of scientific texts is determined firstly by the interest of modern linguistics in studying deep cognitive mechanisms and their language representations in textual structures of various discourses. Cognitive linguistics begins a new stage of studying the character of speech and intellectual activity. The language itself is not considered as a separate isolated system but rather as a part of a whole, a part of a linguamental mechanism. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=17256475 http://journals.tsu.ru/vestnik/&journal_page=archive&id=865&article_id=5700 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642201 |