Смешанное обучение: причины нежелания преподавателей использовать современные технологии в образовательном процессе

Detalles Bibliográficos
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 11 (91).— 2015.— [С. 1399-1402]
Autor principal:	Логинова А. В. Анна Владимировна
Autor Corporativo:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Sumario:	Заглавие с экрана
Publicado:	2015
Colección:	Педагогика
Materias:	электронный ресурс труды учёных ТПУ смешанное обучение электронное обучение современные технологии планирование
Acceso en línea:	http://www.moluch.ru/archive/91/19392/
Formato:	Electrónico Capítulo de libro
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642181

Internet

http://www.moluch.ru/archive/91/19392/