Грамматические игры как способ повышения мотивации к изучению иностранного языка; В мире научных открытий; № 11 (59)

Bibliographische Detailangaben
Parent link:	В мире научных открытий.— , 2008- № 11 (59).— 2014.— [С. 116-124]
1. Verfasser:	Куимова М. В. Марина Валерьевна
Körperschaft:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт неразрушающего контроля (ИНК) Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК)
Weitere Verfasser:	Горностаев А. А. Алексей Артемович
Zusammenfassung:	Заглавие с экрана Применение игровых приемов в процессе обучения иностранному языку способствует повышению мотивации его изучения, снятию психологического барьера, усталости, делают процесс обучения интересным и творческим. Игры содействуют развитию речевых, творческих и интеллектуальных способностей обучающихся. В данной работе исследуется целесообразность использования игр на занятии иностранного языка; предлагаются грамматические игры, которые можно использовать в процессе обучения иностранному языку. Методы или методология: теоретический анализ психолого-педагогической, методической литературы, анализ собственного опыта работы. Область применения результатов: обучение иностранному языку. The use of game methods in foreign language teaching helps motivate its study, get over the psychological barrier, fatigue, and make the studying funny and creative. Games promote the development of speech, creative and intellectual abilities of students. This paper researches the appropriateness of using games at foreign language classes; offers grammar games that can be used while teaching a foreign language. Methodology: theoretical analysis of psychological, pedagogical and methodical literature, personal work experience analysis. Practical implications: foreign language teaching. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Sprache:	Russisch
Veröffentlicht:	2014
Schlagworte:	электронный ресурс труды учёных ТПУ игра мотивация грамматические упражнения обучение иностранный язык
Online-Zugang:	http://elibrary.ru/item.asp?id=22250603 http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/3281
Format:	MixedMaterials Elektronisch Buchkapitel
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642150