Профессиональный стресс и эмоциональное выгорание педагогов; В мире научных открытий; № 2.1 (62)
| Parent link: | В мире научных открытий.— , 2008- № 2.1 (62).— 2015.— [С. 665-668] |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Autor Corporativo: | |
| Otros Autores: | |
| Sumario: | Заглавие с экрана Неготовность к инновациям, интеллектуальные нагрузки, повышенные стрессы, неудовлетворенность процессом и результатом труда, неспособность своевременно справляться с работой приводят к эмоциональному выгоранию. Низкий эмоциональный тонус влечет за собой снижение эффективности труда, редуцирование собственного достоинства. В статье рассматривается стресс и синдром эмоционального выгорания в деятельности педагога, предлагаются рекомендации по их профилактике. Unavailability to innovation, intellectual work, increased stress, disaffection with the process and work outcome, failure to cope with the work on-time lead to emotional burnout. Low emotional tone reduces the efficiency of work and self-esteem. The article researches stress and burnout syndrome in teacher’s work, offers recommendations for their prevention. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Lenguaje: | ruso |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://elibrary.ru/item.asp?id=23167700 http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/4787 |
| Formato: | Electrónico Capítulo de libro |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642132 |
MARC
| LEADER | 00000nla0a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 642132 | ||
| 005 | 20250124130445.0 | ||
| 035 | |a (RuTPU)RU\TPU\network\7071 | ||
| 090 | |a 642132 | ||
| 100 | |a 20150615d2015 k||y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | |a rus | |
| 102 | |a RU | ||
| 135 | |a drcn ---uucaa | ||
| 181 | 0 | |a i | |
| 182 | 0 | |a b | |
| 200 | 1 | |a Профессиональный стресс и эмоциональное выгорание педагогов |d Occupational stress and emotional burnout of teachers |f М. В. Куимова, В. Ю. Белянков | |
| 203 | |a Текст |c электронный | ||
| 300 | |a Заглавие с экрана | ||
| 320 | |a [Библиогр.: с. 668 (10 назв.)] | ||
| 330 | |a Неготовность к инновациям, интеллектуальные нагрузки, повышенные стрессы, неудовлетворенность процессом и результатом труда, неспособность своевременно справляться с работой приводят к эмоциональному выгоранию. Низкий эмоциональный тонус влечет за собой снижение эффективности труда, редуцирование собственного достоинства. В статье рассматривается стресс и синдром эмоционального выгорания в деятельности педагога, предлагаются рекомендации по их профилактике. | ||
| 330 | |a Unavailability to innovation, intellectual work, increased stress, disaffection with the process and work outcome, failure to cope with the work on-time lead to emotional burnout. Low emotional tone reduces the efficiency of work and self-esteem. The article researches stress and burnout syndrome in teacher’s work, offers recommendations for their prevention. | ||
| 333 | |a Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса | ||
| 461 | |t В мире научных открытий |d 2008- | ||
| 463 | |t № 2.1 (62) |v [С. 665-668] |d 2015 | ||
| 510 | 1 | |a Occupational stress and emotional burnout of teachers |z eng | |
| 610 | 1 | |a электронный ресурс | |
| 610 | 1 | |a труды учёных ТПУ | |
| 610 | 1 | |a эмоциональные процессы | |
| 610 | 1 | |a самооценка | |
| 610 | 1 | |a профессиональная мотивация | |
| 610 | 1 | |a высшая школа | |
| 610 | 1 | |a преподаватели | |
| 610 | 1 | |a преподавательская деятельность | |
| 610 | 1 | |a стрессоустойчивость | |
| 700 | 1 | |a Куимова |b М. В. |c лингвист |c заведующий кафедрой Томского политехнического университета, кандидат педагогических наук |f 1976- |g Марина Валерьевна |3 (RuTPU)RU\TPU\pers\27886 |9 12902 | |
| 701 | 1 | |a Белянков |b В. Ю. |g Василий Юрьевич | |
| 712 | 0 | 2 | |a Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) |b Институт неразрушающего контроля (ИНК) |b Кафедра иностранных языков Института неразрушающего контроля (ИЯНК) |3 (RuTPU)RU\TPU\col\18721 |
| 801 | 2 | |a RU |b 63413507 |c 20150615 |g RCR | |
| 856 | 4 | |u http://elibrary.ru/item.asp?id=23167700 | |
| 856 | 4 | |u http://journal-s.org/index.php/vmno/article/view/4787 | |
| 942 | |c CF | ||