Многомерный статистический анализ рейтингов педагогических университетов на основе вступительных испытаний; Вестник Томского государственного педагогического университета; № 2

Xehetasun bibliografikoak
Parent link:Вестник Томского государственного педагогического университета/ Томский государственный педагогический университет (ТГПУ).— , 1997-
№ 2.— 2012.— [С. 46-52]
Egile nagusia: Арефьев В. П. Владимир Петрович
Erakunde egilea: Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Физико-технический институт (ФТИ) Кафедра высшей математики и математической физики (ВММФ)
Beste egile batzuk: Михальчук А. А. Александр Александрович, Болтовский Д. В. Дмитрий Владимирович
Gaia:Заглавие с экрана
Проведен многомерный статистический (корреляционный, факторный, кластерный, дискриминантный и дисперсионный) анализ качества набора абитуриентов в российские педагогические университеты на основе результатов вступительных испытаний 2010 г. Выявлена высоко значимая отрицательная корреляционная за- висимость между долевым количеством абитуриентов, принятых по конкурсу баллов ЕГЭ и целевому набору. Построена двенадцатикластерная высококачественная модель педагогических университетов в трехмерном факторном пространстве показателей вступительных испытаний, позволяющая выделять группы педагогиче- ских университетов, однородных по совокупности факторных показателей.
A multivariate statistical (correlation, factor, cluster, discriminant and variance) analysis of the quality of entrants in a set of Russian pedagogical universities on the basis of entrance tests in 2010 revealed a highly significant negative correlation between the equity of applicants accepted on a competitive exam score and the target set. There was constructed a high-quality twelvefold cluster model of pedagogical universities in three-dimensional factor space reflecting entrance tests, allowing the group to provide teacher training universities, homogeneous set of factor indicators.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Hizkuntza:errusiera
Argitaratua: 2012
Saila:Педагогика и методика высшей школы
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://elibrary.ru/item.asp?id=17690377
http://vestnik.tspu.edu.ru/archive.html?year=2012&issue=2&article_id=3293
Formatua: Baliabide elektronikoa Liburu kapitulua
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642044