Демографическая яма в высшем образовании: проблемы и пути преодоления

Bibliographic Details
Parent link:Открытое и дистанционное образование: журнал/ Ассоциация образовательных и научных учреждений "Сибирский открытый университет".— , 2000-
№ 2 (42).— 2011.— [С. 5-11]
Other Authors: Арефьев В. П. Владимир Петрович, Михальчук А. А. Александр Александрович, Болтовский Д. В. Дмитрий Владимирович, Арефьев П. В. Петр Владимирович
Summary:Заглавие с экрана
Рассмотрена динамика выпуска из средних школ, приема в вузы, а также численности студентов вузов в период с 1995 по 2009 г. и прогнозы до 2012 г. в связи с проблемой демографической ямы. Рассмотрен опыт борьбы ТПУ с локальной искусственной «демографической ямой» 2007 г. На основании дисперсионного анализа оценены уровни значимости различий результатов вступительных испытаний 2007 г. по математике в зависимости от форм испытания и места получения среднего образования поступивших в ТПУ. На базе опыта ТПУ рекомендованы рецепты преодоления демографической ямы в высшем образовании.
A multivariate analysis of variance results of entrance tests of mathematical knowledge in different levels depending on factors such as forms of testing and training in high school, as well as places for secondary education. It is concluded that no statistically significant differences in these results. Particular attention is given to study the interaction between these factors and to identify its influence on the entrance test. The latter revealed a number of anomalies in the results of entrance examinations in mathematics.
Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса
Published: 2011
Subjects:
Online Access:http://elibrary.ru/item.asp?id=16402730
http://journals.tsu.ru/ou/&journal_page=archive&id=1030&article_id=8185
Format: Electronic Book Chapter
KOHA link:https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=642033