Тенденции интеграции науки и "языкового" образования будущего специалиста
| Parent link: | Философия образования.— , 2002- № 6 (51).— 2013.— [С. 125-130] |
|---|---|
| Main Author: | |
| Corporate Author: | |
| Summary: | Заглавие с экрана Статья посвящена вопросу повышения эффективности системы «наука – образование». В современном процессе преподавания иностранного языка в эпоху смены образовательной парадигмы необходимо более рациональное использование достижений науки для разработки инновационных методов и приемов адекватной и оптимальной иноязычной подготовки будущих специалистов. The article is devoted to the issue of increasing the effectiveness of the «Science – Education» system. In the modern process of teaching foreign languages, in the epoch of the educational paradigm changing, there is quite necessary a more rational usage of the achievements of science for the development of innovative methods of optimal, adequate formation of the communicative competence of the future expert. Режим доступа: по договору с организацией-держателем ресурса |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://elibrary.ru/item.asp?id=21088176 http://www.phil-ed.ru/images/pdf/2013_6.pdf#page=125 |
| Format: | Electronic Book Chapter |
| KOHA link: | https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641769 |