Метод проектов как средство развития творческой самостоятельности студентов технических ВУЗов при обучении иностранному языку

Метод проектов как средство развития творческой самостоятельности студентов технических ВУЗов при обучении иностранному языку

Bibliographic Details
Parent link:	Молодой ученый: ежемесячный научный журнал.— , 2008- № 8.— 2015.— [С. 959-964]
Main Author:	Кудряшова А. В. Александра Владимировна
Corporate Author:	Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ) Институт кибернетики (ИК) Кафедра иностранных языков института кибернетики (ИЯИК)
Other Authors:	Горбатова Т. Н. Татьяна Николаевна, Рыбушкина С. В. Светлана Владимировна
Summary:	Заглавие с экрана Статья рассматривает метод проектов, как средство развития творческой самостоятельности студентов. Обозначается актуальность развития творческой самостоятельности, и описываются необходимые для этого условия. Представлены основные этапы, виды деятельности и результаты практического применения метода проектов. Авторы описывают личный опыт использования практико-ориентированного проекта на занятиях английского языка и предлагают его как эффективный способ развития творческой самостоятельности.
Published:	2015
Subjects:	электронный ресурс труды учёных ТПУ методы проектирования компетенция иностранный язык инициативность самостоятельность
Online Access:	http://www.moluch.ru/archive/88/17610/
Format:	Electronic Book Chapter
KOHA link:	https://koha.lib.tpu.ru/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=641750

Internet

http://www.moluch.ru/archive/88/17610/